上高中小学精品课例。
学科课题。数学。
认识方向。备课年级备课人。
二年级。牛玲玲。
学习目标。核心知识点分析。
1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，会辨认平面图上的方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。2经历**辨别方向与确定位置的过程，体验合作**问题的乐趣。
会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，会辨认平面图上的方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。
结合现实生活，学会辨认方向，如何突破关键点的学习。
教学过程及双边活动教师活动。
一）认识生活中的东、西、南、北。1认识东南西北。
师：猜谜语（太阳）
师：早上太阳从**升起？生：是东方。
师：用手指一指，**是东方？
师：除了东方，你们还认识哪些方向？生：我认识西方。
师：你能给大家指指哪是西方吗？（学生指西方。）师：为什么那里是西方？生：因为太阳从西方落下。
师：真是个有心的孩子。太阳落山的方向是西方。除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？生：左边是北方。
师：你是怎么知道左边是北方呢？生：因为晚上北极星在那个方向。
师：你还知道晚上北极星在北方，你的知识真渊博。师：还知道哪个方向呢？
生：这边是南方。（学生用手指着右边。）师：为什么？
学生活动。学生认识生活中的东、西、南、北。
教师活动学生活动。
生：太阳中午就偏向南方，指南针也指向南方。（出示教具。
指南针）师；除此之外，还可以怎么判断南方？
生：树叶生长茂盛的方向是南方，因为南方阳光充足；可以。
看树的年轮，年轮宽的方向是南方，因为南方阳光充足。
年轮长得快。（出示课件，解释年轮）
2寻找规律。
师：全体起立，我们做个游戏，老师说到哪个方向，你们就。
学生寻找规律。
面对哪个方向：早上太阳从东方升起，中午太阳在南方，傍晚太。
阳从西方落下，晚上太阳在北极星方向….（学生跟着做）通过刚。
才的游戏，你发现了什么规律？
生：我们一直在往右转，往右转方向永远是东南西北东南西。
北。3.儿歌帮助记忆。
师：为了让大家更快更好地认识方向，老师给大家介绍一首。
儿歌，一起来（出示课件）
方向歌（早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边。
是北，右边是南。）
齐读，带动作读（用手指方向），同桌带动作互读。学生带动作读儿。
歌。好我来考考大家，老师说哪个方向你就用手指哪个方向。
你发现了什么？
生1：（东西）东和西方向是相对的。生2：（南北）南和北方向是相对的。
师：对了在东西南北四个方向中东和西方向是相对的，南和北方向是相对的。通过方向的相对性，我们可以快速找出一个方向相对的方向。
师：通过儿歌，我们面对东方可以找出其余三个方向，那么如果面对南方，你能找出其余三个方向吗？
全体面向南，找一个学生说出其前后左右各是什么方向)如果面向西方、北方呢。
4根据方向找身边的朋友。
师：你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？说到哪个同学，用手指向哪个学生。
生：我的东面是（指着最前面的同学）……师：同桌再互相说。
师：再说说老师的位置，（指两名同学）老师在你的什么方向？老师一直没动啊，为什么一会儿在东，为什么一会儿在西，为什么一会儿在南，为什么一会儿在北呢？
师小结：从不同的位置观察物体会有不同的方向，这说明方向是相对的。
5.辨认学校的东、西、南、北各有什么建筑物。
师：想象你站在学校的旗杆位置，你的东南西北四个方向各有什么？（多让学生说）
二）认识平面图中的方向。
师：你能把我们学校小学部教学楼、中学部教学楼、厕所及大门填在下面的平面图里吗？
填之前，先观察平面图，你能发现什么数学信息？生：有方向标。
师：是啊，方向标是什么意思？生：上面是北。
师：为了我们看地图方便，通常地图都规定上面是北（板书：北），那下面是什么方向？（板书：南）左边呢？（板书：西）右边呢？（板书：东）
师：为了使地图上的方向更清楚，往往在地图的右上角画上指向标。（板书北）师：为了方便大家记忆，地图或平面图上的方向通常这样规定：上北、下南、左西、右东。
师：你们现在能按上北下南的规定绘制地图了吗？展示学生作品，并说明理由。（三）、课堂小结：
说说本节课你有什么收获？
说说自己的东南西北四个方向都有谁？
学生绘制平面图。
学生说收获。
达标练习：下面是小军家小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列问题。（1）超市在1号居民楼的哪个方向？
2号居民楼在幼儿园的哪个方向？（2）居委会在1号居民楼的哪个方向？幼儿园在3号居民楼的哪个方向？
教学反思：这节课还是比较轻松的，无论学习新知的程度还是参与程度，都体现了学生的主体性。学生既认识了生活中的东西南北，又认识了平面图中的方向。
青岛版二年级上册数学认识方向练习卷
五四制六三制通用。1 填空题。19分 1 太阳升起的方向是 面向东，左面是 右面是 后面是 2 我面向南站立，我的后面是 左面是 右面是 3 地图是按上 下 左 右 的方位绘制的。4 果园在竹林的北面，竹林一定在果园的 面。5 在填上同学家的名字。小红家在学校的西面。小兰家在学校的东面。大力家在学校...
二年级数学《认识方向》评课稿
3月6日，我听到原来的 老师指导这一课，收获了很多。现在谈谈个人表面经验 一，教学设计生活。本课的教学内容是理解东，南，西，北四个方向的现实生活。原教师在教学设计过程中从学生熟悉生活情况，开始学生讨论和交流太阳从哪个方向上升？确定东。帮助学生组织，总结识别方向的方式。在第二部分，以学生的学校生活为主...
二年级认识方向数学复习
二年级数学学科六 单元 专题 知识点梳理。时间 2018 1 3主备人 尹铁宁执教人 教学过程 一要体现复习梳理的主要知识点以及课堂处理策略方法，二要体现执教人二次修稿痕迹 一 单元归纳。认识方向。1 认识东 西 南 北。面东背西左北右南。面西背东左南右北。根据一个确定的方向辨认其他三个方向。面北背...