二年级下册数学试卷分析

二年级下册期末数学试卷分析。

一、试题整体情况：

本次期末考试试卷从总体来看涵盖了二年级下册数学课本中的绝大部分内容，比如：收集和整理数据，除法，有余数的除法，物体的运动，10000以内数的认识，质量单位等。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

二、学生答题情况：

本次期末考试，我班参加考试人数49人，85分以上的有148人， 85分以下1人，最低分71分，平均分94.96，及格率100%，优生率97。96%.

从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。

三、试卷分析。

这次考试共有五个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

第一题，计算，共27分。包括口算、用竖式计算除法和脱式计算。这次考试我班计算失分较少，少数学生由于粗心被扣了一至两分。

第二题，填一填，共25分。该题没什么难度，但第7小题，填质量单位，是这样的：一辆卡车的载重量是8（），由于没学习吨，全班学生都填了千克，全年级的学生均被扣了一分。

另外第6小题：请你写出2个是对称图形的汉字，结果有一半的学生没仔细审题，填了图形，被扣了2分，另外的填空中还有学生不会写减法的减字，写了错别字被扣了1分。第8小题：

用组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（），还有9个学生填错，这种类型的题在平时的训练中也做过多次，可见这几个学生并没掌握。

第三题，选择，共6分。此题共3个小题，结果有一个学生连平移和旋转都选错了，被扣了两分，这很不应该。

第四题是我思考、我会做。共在7分。本题我班扣分现象较严重，第1题是判断哪些是轴对称图形，是的画它的对称轴，结果很多同学没画对称轴被扣分，这说明有些学生没仔细审题。

第2题时完成统计表，有少数学生有统计数据时出错，导致后面的填空出错，这也是完全可以避免的。第4小题是推理，还有三个学生不会。

最后一题是解决问题，共25分。这些题都比较简单，所以错误比较少，有5个学生错了最后一题，另有一个错了两题。最后一题是这样的：

二年级的明明同学和爸爸、妈妈、爷爷一起去植物园，儿童每张5元，**票每张8元，用30元钱买票，你认为够吗？这题有的是把数看错了，有的计算出了错丢分。

从以上情况来看，我班学生的基础知识基本掌握了，但是在灵活运用知识方面还不够。

四、改进措施。

1、进一步加强计算能力的培养，特别是两步计算的试题。

2、培养学生仔细审题的习惯。平时要加强这方面的训练，学生出现这类失误要进行严格教育。

3、加强学生数学阅读能力的培养。

有些学生审题能力差，拿到一个题不知道从**入手，这就说明学生数学阅读能力偏低。所以在今后的数学教学中要重视学生的阅读，培养学生对每个句子，每个数学术语，每个关键字词，领会其内容、含义。学生阅读能力提高了，他的审题能力，分析能力及解决问题的能力就会得到提高。

4、培养学生解题能力。本次的题都是基础，所以成绩还过得去，但平时遇到稍有难度的题好多学生还是完成得不好。因此，在学生掌握了基础知识的同时，要提高他们的解题能力。