年二年级品德与生活下册5 走亲戚教案粤教版

发布 2020-12-20 21:37:28 阅读 2066

2019-2023年二年级品德与生活下册5.走亲戚教案粤教版。

教学目标:引导学生初步养成基本的文明行为和较好的生活,劳动习惯,培养学生爱亲敬长的情感和态度。活动准备、

颜料笔,纸张。饭菜道具。

简单的家具摆设一两件,如桌布、花瓶、创设情景。提供用餐礼仪**。

教学过程:活动一我的穿戴最合身、

活动二我做会说话了、

活动三我的用餐礼仪也不错、

活动四我走进了外公的房间。

看图说丁丁在餐桌上的行为做对了吗?为什么?谁的餐桌礼仪值得同学们学习呢?说说你们打算怎样帮助丁丁过关。

聊聊家里吃饭时都要注意什么?谁想到了就站起来讲。看谁说得又快又对又不重复。

上网查找更多的用餐礼仪,看看不同地方、不同国家各有什么礼仪。鼓励学生继续与丁丁一块过说话关,一进门见到亲戚该说什么呢?补充课本第23页的图上几个小朋友的对话,锻炼学生的应变能力。

请学生讨论,还有什么场面是意外的自由设计应对方法。读读“交谈小常识”,请学生补充下去。看图说说,丁丁能出门探访外公了吗?

你是丁丁,你会怎样做?结合“温馨小提示”说一说。读读“穿戴小常识”请学生补充下去。

动手做一做,小组为单位,设计一份亲手做的礼物。

看图,发现丁丁的问题。

请出个别学生扮演丁丁,马上做出应对措施。还要配上适当的配角。3、填写评价表、附送:

2019-2023年二年级品德与生活下册6.我有小主见教案粤教版。

教学目标:引导学生掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能,养成自己能做的事自己做的行为习惯,做事情能够初步具有自己的看法和判断,逐步增强主体意识,不盲从。教学准备:

一份关于生活和学习用品的**。每人一张小纸条。

课前一个月注意记录自己是生活和学习用品的消费情况。

课前到附近的百货商店、货仓商场和专卖店调查生活和学习用品的**,质量。

活动一:小小交流会——你会选择合适的生活和学习用品吗?

出示主题:跟同学说说你用的生活和学习用品吧!看着**,离开座位,边聊表填**。回到座位,说说交流后的收获。评评谁最会选择合适的生活和学习用品。

活动二:小调查——“生活、学习用品”多面看。

教师宣布调查项目:到自己附近的百货商店,货仓商场和专卖店进行调查,看看各种生活、学习用品的**、质量,作一作比较。

活动三小小辩论会——应该怎样选购生活和学习用品?

让学生仔细阅读课本第28页,确定正反方。双方先自己交流想法,选出代表发言。

建议学生以居住地点自由组合,分工合作进行调查。填写书上**,支持学生自己设计**。交流,汇报搜集情况。

正反方展开辩论(自由发言,最好能举生活例子)进行总结,到底该怎样选购生活和学习用品?

活动四我的消费发现、

填写本课第29页的**,填写起止时间为一个月。

每个同学都把自己的发现写在老师发下的纸条上,然后传给其他同学看,再让学生自由发言,谈谈自己的感想。

小学教育资料。

好好学习,天天向上!

第4页共4页。

二年级下品德与生活走亲戚教案

走亲戚。教学目标 引导学生初步养成基本的文明行为和较好的生活,劳动习惯,培养学生爱亲敬长的情感和态度。活动准备 教学过程 活动 一 我的穿戴最合身。看图说话,丁丁能出门探访外公了吗?你是丁丁,你会怎样做?结合 温馨小提示 说一说。读读 穿戴小常识 请学生补充下去。动手做一做,以小组为单位,设计一份亲...

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二年级下册品德与生活

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