二年级语文《猜猜他是谁》教案

二年级语文《猜猜他是谁》教案。

教学目的：1、在猜的过程中，让孩子们体会到什么是成长，而由**讲述的成长中的故事，又会引发他们不少的感触和联想。

2、在讲的过程中，要交代清楚事情的起因、经过、结果。

3、培养学生敢于表达、乐于表达、善于表达的品质。

教学重点：在猜的过程中，让孩子们体会到什么是成长，在讲的过程中，要交代清楚事情的起因、经过、结果。

教学难点：培养学生敢于表达、乐于表达、善于表达的品质。

课前准备：小时候的**。

一、导入。小朋友们，生活总是五颜六色多姿多彩的，有阳光和雨露，有浓浓的亲情和友情，我们的相册就记录着我们的故事，一张**就有一个有趣的故事，每当有客人来我们家时，我们一定乐意拿出自己的相册，让他看看**，给他讲讲故事，一起分享快乐，对吗？

二、猜猜他是谁？

1、今天，我们就来做一个游戏，游戏的名字就叫“猜猜他是谁？”

2、你们看，老师手中拿的'都是咱们班上同学小时候的**，老师随意抽一张，先用你们的火眼金睛猜猜他是谁？猜到以后，我们就请他们到前面来给大家介绍一下**上的自己几岁？**中藏着一个怎样有意思的故事，好不好？

听老师提要求：在说的时候声音洪亮，要交代清楚事情的起因、经过、结果。

三、讲讲你的故事。

1、教师随意抽取**：同学们，你们瞧，**上的小朋友笑得多开心哪！猜猜看，他是谁？为什么笑得那么开心？

2、同学们上台说自己的**。

3、学生点评他们说得怎么样。

4、学生分小组互说，组内评出好的来展示。

四、把故事写下来。

1、原来你们每一张**背后都藏着一个那么有意思的故事，大家快快把自己**背后的故事写下来吧！让我们都来分享你的快乐！替。）

2、学生动笔写，教师巡视指导。

3、优秀作品展示。

不会写的字用拼音代。

湘版二年级上册猜猜我是谁教案。教学目标 1 认识面具及各种纸质撕贴材料，用撕一撕贴一贴的方法制作面具。2 在造型与游戏中提高动手能力语言表述能力及创新意识。3 积极参与游戏和制作活动，体验参与装扮活动的愉悦与成功感受。重点用各种纸材撕贴制作面具。难点面具眼孔位置的确定，运用点线面装饰。教...