《品德与生活》
雄狮小学喻琼。
教学内容：义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册37—40页《遇到危险怎么办》。知识目标：
知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。情感目标：
从生活实际出发让学生知道遇到危险怎么处理。价值观目标：
远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。教学重点和难点：
让学生知道遇到危险应该怎样处理，增强防范意识和安全意识，学会自救。教学方法：
分组讨论教学法、自我评价教学法、**演示教学法、启发速进教学法、间接教学法。教学准备：
1、学生向家长了解一些遇到危险如何自救和求助的办法。2、收集一些安全小常识，准备好剪刀和一张色卡纸。3、师生都去收集一些安全标志。教学过程：
一、创设情景，揭示课题。
1、**动画《小兔子乖乖》
2、揭示课题：遇到危险怎么办？（板书课题）
二、说一说。
1、出示课件，说说图中的小朋友会有什么危险，怎样使危险不发生？（生看图同桌互说，再个别起立说）
板书：远离危险。
三、找一找。
1、找一找，日常生活中，还有哪些危险？遇到危险时我们该怎样做？（学生说）师板书：学会自救和求助。
2、老师出示找到的一些危险场面（生——判断）1）下课了，小兰和小西在三楼的走廊里疯狂打闹……
2）下课了，同学们的小游戏就是比比谁跳得高，他们从一个很高的台梯上一个个往下跳……3）胖胖很喜欢看武侠**，因此也学**里的人物，天天带着一把小刀来学校，趁老师没在就拿出来玩……
4）放学了，小朋友三个五个的横着走在马路中间，红灯亮了，他们还继续过马路……5）天气热了，小朋友们结伴去学校不远的一条小河里洗澡……6）下雨了，花花没带雨伞，于是就跑到一棵大树下边避雨……7）小英手还没干就跑去拔电视插头……
四、演一演，考考学生在危险中如何自救和求助。
1）师生互演：明明放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来……（生看——评价）
2）生生互演：遇到下面情况，你怎么做？
上学路上，遇到拆楼房。
3）各小组演示：下午放学回家，发现家里有小偷（生看——评价）四、认一认——认识安全标志，避免危险的发生。
出示课件，你认识吗？
1）图中有什么安全标志？（2）它提醒我们危险在**？
3）看到它小朋友应该怎样做？（4）出示老师所找的安全标志，和学生们一起认一认。小结：
二年级思品教案
亭口镇冉店上孟完全小学。教案本。姓名。学科。年级。时间。教学计划。2018 2019学年度第一学期科目道德与法治班级二年级。2018 2019学年度第一学期二年级道德与法治教学进度表。第一单元我们的节假日。1假期有收获。教学目标。知识与技能 知道爱护书本的重要性 了解学校的有关设施 设备 学会比较幼...
小学思品二年级上册教案
三 活动感悟。1 师 2003年11月3日湖南衡阳市发生了重大火灾，在坍塌事故中只有一名消防战士幸存。当救援队发现他时，他已在废墟中待了整整27个小时。救援队拿来了三件他急需的物品 氧气 黑布和水，问他最想要什么时，他选择了水，他接过水将它一饮而尽。但由于他长时间脱水，导致肾功能衰竭，对他的身体造成...
思品教案二年级上
第一单元了解我的身体。第一课我的身体这个样。教学目标 1.用多种方式表现自己的特征，增强自我意识和合作意识。2.了解 认识身体的整体和各部分器官，感受自己身体的基本特征。3.运用已有的知识经验，获得自己生长发育的有关信息，关注自己的生长情况。活动准备 彩笔 报纸 剪刀等工具。教学过程 一 看看我的身...