第14课友谊卡。
教学目标：知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。
能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡。
2、在制作中，能学会合理的构图。
情感目标：通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型能力。
教学重点：友谊卡知识介绍。
教学难点：友谊卡的构图安排与设计制作。
教具准备：两三张不同类型的卡片。
学具准备：卡纸、绘画工具等。
教学过程：一、导入新课：
老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？
（有）不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡。
板书课题）友谊卡。
二、发展阶段。
a、友谊卡的作用、种类、形式。
瞧，老师给大家带来了4个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片）
生：欣赏、讨论。
生汇报。师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团结的象征。
友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。
友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）
b、友谊卡的制作步骤。
那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张友谊卡是如何制成的呢？
教师展示制作步骤，学生**思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想送给我的好朋友宋一鹤过生日用，他是儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。
有了巧妙地构思，就要着手设计制作了。
生：师：是啊，老师正是运用了１、构思、设计：2、设计制作。
a、将纸对折，剪出心形b、用另一张纸折剪出心的图形c、进行装饰d、安排图形的位置做成的。
瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人作品）
c、学生制作。
看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋友制作一张漂亮的卡片吧，看要求：
出示作业要求：
1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡。
2、颜色搭配要和谐。
3、构图要完整。
4、注意用刀安全既环境卫生。
孩子们，赶快动手吧。
d、学生制作。
e、作品展示。
生：介绍作品。
师：孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片）
f、小结。孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存，好，下课。
人教版 美术 二年级下册 《友谊卡》教案
美术 打印版。友谊卡 教案。学生课前准备。一 卡纸 剪刀 胶水 彩笔等用具。二 课前查阅有关贺卡来历和意义的资料，摘抄记录一些有关祝福的语句。教学目标。1 通过活动，让学生了解贺卡的意义，明确赠送的对象，掌握制作步骤，做成精美的贺卡。2 通过欣赏 制作 书写贺词 评比等研究性学习活动，培养学生 性学...
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精品资料欢迎 第14课友谊卡。教学目标 1 引导学生把自己喜欢的画面在卡片上表现出来。2 在描画中，能运用合理的构图 丰富的想象，把故事的内容表现得生动 有趣。3 发展学生观察 形象思维能力与绘画造型能力。教学重点 卡片的形体设计教学难点 构图的合理性教具准备 两三张不同类型的卡片学具准备 卡片纸 ...