读、写万以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会应用数概念和口算进行简单的估计和判断。
3）两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算。
要领，并会估计得数大约是几百，会对加、减计算进行验算。
4） 通过有效的学习活动，在已经认识东、南、西、北的基础上继续认识。
东北、东南、西北、西南。能根据东、南、西、北四个方向中给定的一个方向，辨认出其余七个方向。能运用方位词语描述物体所在方向，能看懂、会设计简单的线路图。
5）结合生活情境认识角，知道角的顶点和边，会直观地比较角的大小。
初步认识直角，会辨认锐角与钝角。
60在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。
会恰当选用长度单位测量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。
7)经历统计活动的过程，学会对比较熟悉的事情按照不同的标准分类。
收集整理**，获得有意义的信息。
8）知道填**和描方块都是表现统计结果的方法，会利用统计结果进行。
简单的判断、联想、**。
2、数学思考方面。
1） 运用千以内的数、已经掌握的运算或简单的图表描述生活中经常见到。
的现象，认识一些比较简单的规律，在这些活动中继续发展数感、符号感和抽象思维。
2） 通过观察物体和观察生活环境丰富对图形和现实空间的认识，继续发。
展空间观念和形象思维。
3） 在熟悉的生活环境中，参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动。
体验活动的结果在不同标准下的多样性，继续发展统计观念。
4） 为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程，继续发展推理能。
力，学习有条理地、清楚地讲述自己的思考。
3.解决问题方面。
1） 在教师的组织和指导下，从日常社会货中发现并提出简单的数学问题。
2） 初步具有解决问题的基本策略。积极地通过各种思维活动解决简单的问题，感受解决问题往往有不同的方法。
3） 在教师指导下初步学习反思和评价。
4） 与同伴的合作交流中，体会合作的益处，增强参与合作交流的积极性。
4、 情感与态度方面。
1） 从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系。
初步了解可以用数和形来描述某些现象。初步具有愿意接近数学的态度，学习数学的愿望，学好数学的信息。
2）经历数学学习活动过程，体验数学思考的合理性。
教学重、难点：
1、 进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，能熟练地计。
算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。
2、 认识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十进关系，学会。
比较数的大小，掌握万以内的数位顺序，能比较熟练地读、写万以内的数。
3、 掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法，能比较熟练地进行万。
以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。
4、 认识长度单位分米、厘米、毫米，掌握相邻单位间的进率，学会简单的转化。
教学进度：第一单元有余数的除法5课时。
第二单元时、分、秒5课时。
第三单元认识方向4课时。
第四单元认识万以内的数12课时。
第五单元分米和毫米4课时。
第六单元两、三位数的加法和减法18课时。
第七单元角的初步认识4课时。
第八单元数据的收集和整理4时。
第九单元期末复习4课时。
小学教学进度表。
2014—2015学年度第二学期）
苏教版数学二年级上册教学计划
教学计划规定了不同课程类型相互结构的方式，规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是为大家收集的苏教版数学二年级上册教学计划，供大家参考。一 教学目标 1.德育目标 锻炼克服困难的意志，培养合作精神，培养民族自豪感，增强创新意识，锻炼实践能力。2.智育目标 期评及格率达到 优秀率达到 班...
苏教版数学二年级下册《二年级下册》说课稿
苏教版数学二年级下册 认识角 说课稿。一 说教材。我今天说课的内容是苏教版小学数学二年级下册第七单元 角的初步认识 中的第一课时 认识角 我们都知道角是数学 空间与图形 领域中一个非常重要的基础性知识，诸多平面图形的特征和性质常用角进行描述，可见角在我们的生活当中有着广泛的应用。本节课是在学生已经初...
小学数学二年级下册教学计划
胡佳燕。本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新 开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨 塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识 技能以及情感 态度价值观的要求。教学要求 1 认识计数单位 百 和 千 知道相邻两个计数单位之间的十进关系 掌握万以内的数位顺序，会读 写万以内的数 知道万以...