第三课时。
教学目标：1. 指导背诵。
2. 教学生字，继续认真完成《习字册》。
教学过程：一、复习词语。
1.教师手拿生字卡片随机抽出一张指给学生，**车读。
2.小朋友们给教师出示的生字组词，造句。
3.有感情地朗读全文。
二、通读全文，指导背诵。
1．学生先自由练读，再举行朗读比赛，看谁读得最有感情。
2．（1）分小组练读，选出本组的“最佳朗诵者”。
2）学生选背。喜欢哪个小节就用自己喜爱的方式背哪个小节。
3）指名背诵课文。
三、学写生字。
1．出示生字卡片，指名认读，口头组词、扩词。
2．重点分析以下生字。你有什么好方法记住它们？
院、除：左右结构，左窄右宽，都有双耳旁。
伸：左右结构，左窄右宽，单人旁。
3．指导按笔顺描红。
4．完成《习字册》上的作业。注意书写姿势。
二年级上册第6课练习
一 组词。员青宁室样校切教响班欠元。包钟 叹哈。迟闹 二 给句子换个说法，意思不变。4分 1 李天宁是二年级 3 班的班长。2 小芳的好朋友是兰兰和我。一 组词。员青宁室样校切教响班欠元。包钟 叹哈。迟闹 二 给句子换个说法，意思不变。4分 1 李天宁是二年级 3 班的班长。2 小芳的好朋友是兰兰和...
小学二年级上册语文第6课《阳光》教案
小学二年级上册语文第6课 阳光 教案。篇一 第一课时教学目标 1 认读12个生字，会写8个生字。2 正确，流利地朗读课文。教学重点，难点 1 认读12个生字，会写8个生字。2 正确，流利地朗读课文。在朗读中初步了解课文内容。教具准备 卡片。教学过程 一 导入。师 我们每天都可以走到阳光下，同学们可以...
二年级上册第三单元语文园地三 第2课时
主备人 观朝丽审核人 张伟元 宋芳芳复备人 教学内容 第二课时教学目标 1 通过口语交际培养学生的想像能力和听说能力。2 能勇敢地承担口语交际中的 导游 角色，增强收集资料的兴趣。教学重难点 能勇敢地承担口语交际中的 导游 角色，增强收集资料的兴趣。教具准备 祖国各地风景名胜的 或其他的文字资料。教...