友爱产生动力，团结就是力量，我们二年级语文组在和谐愉悦的氛围中顺利完成了本学期的工作。现将本学期教研工作总结如下：
一．在和谐的团队中加强学习，转化观念。
我们认真研读了《语文课程标准》在识字写字、阅读教学、口语交际、写话等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。平时，我们有较强的资源共享意识。张**老师学期初就**了全册ppt，于**老师划重点，出卷子，从无二话。
陈**老师效率高，责任心强，教研时间出谋划策。特别是3月20号到5月20号，宋老师生病期间，我们齐心协力，全力以赴，期中考试分差仅有1.55分，在这样的团队中我们共同学习相互交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，努力提高我们的教学水平。
二．在有序的计划中立足课堂，加强实践。
开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划，又对教研组的计划经过研讨提出了自己的见解，在充分的讨论下制定了本学期以“如何落实扎实有效的课堂”为主，从识字写字、阅读、口语交际等方面入手，认真上好每一节课，并在教学研讨活动中，积极准备，认真参加集体备课，并针对所选教材提出自己的想法和教学中的困惑，各自发表见解，从而发现教学中存在的问题，学习他人的教学优点，使教研活动更有针对性，更具实效性，以达到共同进步共同提高。
三．在各种语文实践活动中激发兴趣，重视语文能力的培养。
根据学生特点和新教材的特点，我们将“玩”引入课堂，把“有趣的手指游戏”在全年级进行了推广。使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。我们主要采用了儿歌、游戏、活动等儿童喜闻乐见的形式，培养儿童学习语文的乐趣，增加课堂的情趣。
本学期我们二年级组积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校读书月活动期间还举行了以“让心爱的故事伴我成长”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话，会表达的氛围。我们还组织学生开展了写字比赛，朗读比赛等活动。
通过各种竞赛，学生的知识得到了强化与巩固，同时也发现了一些不足，为期末复习做好了铺垫。
二年级语文组教研计划
抓习惯促特色共建阳光课堂。2014年度秋季二年级语文组科研工作计划。一 指导思想。坚守 顶层设计 理念，坚持落实 三性课堂 围绕我校 书香浸润，阳光育人 的办学思想。聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学效率为重点，以提升课堂教学质量为目的，整体提升学生语文综合素养。二 工作目标。一...
二年级语文组内教研
和雅丁小 组内听课促提升互帮互学共进步。丁小语文校本主题研训系列活动一。在9月26日到九月30日期间，丁小开展了二年级语文组的第一次组内教研活动。两位老师相搭档，共同备课，完成一课的教学任务。陆冬和王雅娟老师共同执教 乡村孩子 沈雪和胡虹老师执教 送给盲婆婆的蝈蝈 孙雅羚和姚宝月老师执教 一株紫丁香...
2023年二年级语文教研组教研计划
指导思维 依据黉舍的总计划，以教诲处的教授教化计划为指导，以自立合作进修型教室为重点，以新的教导理念为指导，以存眷语文教员的专业化开展和师长教师语文素养的构成为目标，增强教授教化的研究，尽力提高新形式下的小学语文教授教化质量。做到好进修 重研究 多交换，促进新课程革新顺利停止，单方面提高教授教化质量...