《一对蝈蝈吹牛皮》学案。
一、学习目标。
1．能借助**对照等多种方式认识12个生字。
2．能通过同伴合作，绘图配文，抓住重点句子等方式正确、流利、有趣味地朗读。
2、重点难点。
1．用多种方法识字。
2．感觉幽默的愉悦，体会幽默的寓意。
3、导学问题。
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．吹牛皮是什么意思？
2．吹牛皮对吗？
4、参考资料。
吹牛法。说法一：据专家考证，“吹牛（皮）”一词起源于黄河上游一带。
古代的交通不太发达，当黄河流经青海、甘肃、宁夏、陕西等省境内时，因沿途水急滩险多流沙，很难行舟（木制船难操纵还常被撞坏）。因此黄河上游沿岸的居民为解决渡河运输上的困难，就想出了“皮筏代舟”的办法。
所以，皮筏子是黄河沿岸人们渡河时，最具特色的传统工具。皮筏子古代又称“革船”，因其使用羊皮或牛皮制成而得名。当人们宰杀牛、羊时，先剥下牛、羊的整张毛皮，然后用盐水将整张毛皮脱毛，再把植物油涂抹在四肢及颈部，最后将其浸水、曝晒，让整张皮变得松软后用细绳将其缝制成袋状，只留一个小孔。
对着小孔吹足气后，将小孔封紧，然后把多个皮袋固定在木排下，如此就制成一个皮筏了。
说法二：据专家考证，“吹牛（皮）”一词起源于黄河上游一带[2]。古代的交通不太发达，当黄河流经青海、甘肃、宁夏、陕西等省境内时，因沿途水急滩险多流沙，很难行舟（木制船难操纵还常被撞坏）。
因此黄河上游沿岸的居民为解决渡河运输上的困难，就想出了“皮筏代舟”的办法。
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