第四单元表内除法（二）
第一课时的乘法口诀求商。
一、教学目标。
1．能熟练地利用的乘法口诀进行求商。
2．创设学生能够独立尝试用的乘法口诀求商的机会，使学生在经历。
求商的过程中，真正掌握用7～8的算法口诀求商的一般方法，并形成用乘法口诀求商的计算技能。
3．体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。
二、教学重点。
能熟练应用的乘法口诀进行求商。
三、教学难点。
在用口诀求商的技能解决实际问题中，增强解决问题的能力。
四、教学具准备。
课件。五、教学过程。
一）情境导入。
1．情境：出示主题图。
2．观察：在这幅图中他们遇到了什么问题？
3.思考：请回忆2—6口诀求商的方法，独立思考，列式计算，你是怎样计算出结果的？
4.小结：今天，我们将根据2—6的口诀求商的方法，进一步学习利用7-8的乘法口诀来求商。
二）**新知。
1．教学用7的口诀求商。
1)教师：每行有7面小红旗，能排这样的几行呢？你能够解决吗？说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。
2)思考：他们的问题你能解决吗？说一说求商的过程。
3)小结：今天，我们进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。
2.教学用8的口诀求商。
1)思考：刚才我们已经会用7的口诀进行求商，有56面小旗，挂成8行，平均每行几面？
2)教师：启发学生直接用乘法口诀求商，并让学生在不断感受用乘法口诀求商的过程中，逐渐加深对计算方法的理解。
3)小结：说一说怎样用口诀求商。
三）拓展延伸。
计算下面各题。
思考：说说每一题所使用到的口诀。
2.解决问题：拔河比赛。
获胜队员每人能得几本书？②失败队员每人能得几本书？
3.电影院每张票8元，一共有40元钱，能买几张票呢？
小学人教版二年级数学下册教案
第四单元表内除法 二 第四课时 的乘法口诀求商练习 2 一 教学目标。1.让学生在练习中进一步经历用 的乘法口诀求商的过程，使学生。熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.通过不同题型的练习，提高学生用乘法口诀求商的熟练程度和准确度，提高解决问题的能力。3.在有趣的情境中建立学生对数学学习的兴趣和信心。二...
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的乘法口诀求商 常见问题。1.问题内容 从除法的意义出发，选择正确的算法。解答内容 本课的知识点有两个 其一，根据提供的信息，列出正确的算式 其二，计算出正确的结果。怎样才能列出正确的算式，还要引导学生从除法的意义出发。例如情景1，56面旗子，要挂8行，平均每行挂几面？实际上就是把26面旗子，平均分...
2024年小学数学人教版二年级数学下册期末考试复习
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