的乘法口诀求商》常见问题。
1.问题内容：从除法的意义出发，选择正确的算法。
解答内容：本课的知识点有两个：其一，根据提供的信息，列出正确的算式；其二，计算出正确的结果。
怎样才能列出正确的算式，还要引导学生从除法的意义出发。例如情景1，56面旗子，要挂8行，平均每行挂几面？实际上就是把26面旗子，平均分成8份，求每份是多少？
所以涉及到了平均分，用除法解决。情景2，49颗星星，平均分给7个小组，每个小组分几颗？也是把49平均分成7份，求每份是多少？
用除法计算。
2.问题内容：什么样的除法算式会用的乘法口诀求商？
解答内容：学生列出算式49÷7和56÷8后，可以先让学生观察算式的特点，说一说每道算式选择几的乘法口诀求商？为什么？
学生会发现49÷7，因为除数是7，所以选择7的乘法口诀求商；56÷8，因为除数是8，所以选择8的乘法口诀求商。得出结论，选择几的乘法口诀求商，关键看除数，除数是几，就选择几的乘法口诀求商。
3.问题内容：怎样选择正确的乘法口诀？
解答内容：以49÷7=7为例，学生找到七七四十九这句口诀后，要停下来总结，为什么49÷7=7要用“七七四十九”来解决呢？勾连乘法和除法之间的关系。
引导学生得到方法：被除数是乘法口诀的乘积，除数是其中的一个因数，只要看被除数和除数，就能找到正确的乘法口诀了。
小学人教版二年级数学下册教案
第四单元表内除法 二 第四课时 的乘法口诀求商练习 2 一 教学目标。1.让学生在练习中进一步经历用 的乘法口诀求商的过程，使学生。熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.通过不同题型的练习，提高学生用乘法口诀求商的熟练程度和准确度，提高解决问题的能力。3.在有趣的情境中建立学生对数学学习的兴趣和信心。二...
小学人教版二年级数学下册教案
第四单元表内除法 二 第一课时 的乘法口诀求商。一 教学目标。1 能熟练地利用 的乘法口诀进行求商。2 创设学生能够独立尝试用 的乘法口诀求商的机会，使学生在经历。求商的过程中，真正掌握用7 8的算法口诀求商的一般方法，并形成用乘法口诀求商的计算技能。3 体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的...
2024年小学数学人教版二年级数学下册期末考试复习
二年级下册。解决问题。一 知识点总结。一 一步应用题。求一个数是另一个数的几倍的问题。它包括以下两点 1 是两个数量在比较 2 用其中一个量作标准，另一个量包含了几个它就是它的几倍。二 两步式题。1 同级运算 连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合 按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型。...