年级。学校统计。
应考数。项目本班。
状况。??本张试卷共七大题。紧扣新课程标准，难易适度。
共分三大部分，分别是应会应知、阅读理解、表达。满分为100分，第一部分占35分，第二部分占40分，第三部分占25分。考试时间为90分钟。
第一部分分两大题，第一题是识字与写字，分三个小题：分别是考察。
试题学生的基础知识，如找正确的读音，看拼音写词语，给字加偏旁。这几题。
学生做的较好，基本上没有错的，正确率为98%。第二题是词语积累，分。
分析四个小题，考查学生的词语积累情况，学生大部分做的较好，错的最多的。
是第四小题，写出两个表现专心认真的成语，学生有的写成两字词语了，包括。
主要原因是没有读清题意。特点、难度、
第二部分阅读表达分三大题，第三题考查学生对课文的理解能力，学。
实考数良好率。
及格率。优秀率。
四唯路小学。
学科。二（1）语文。
生正确率为99%。第四题是背默古诗，并写出前两句的诗意，正确率为95%，第五大题阅读短文回答问题，这一题失分较多，原因在于学生没有读清题。
区分度、意，第一小题选文第一段作者要表达的意思是第二句描写的覆盖面内容主要说明这一特点。（8分）分值较大，有些学生。
写成武夷山的水的特点，第二小题仿写句子，大部分学生做对了。第三小。
等）题写武夷山溪水的特点这。
一段最后一句描写的内容说明的问题学生。
在这一题失分较多。
第三部分表达，分两大题。分别考查学生的阅读表达能力，有以前对阅读表达本的阅读，学生基本上正确率为80%。
命题建议。??题目最好不要跟单元考试的题目重复，因为对学生没挑战，对教师来说也不好更准确地检测学生。
1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。
2、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要完成“语文天地”中的内容；要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力。
3、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视。
小学二年级语文期中考试试卷分析
分析。质量分析。本次考试主要考察学生的识字写字能力，语言的积累和运用能力 同时，也初步考察了学生对语言的理解能力和写几句话的能力。结合本次考试学生的答卷情况，做以下分析 主要成绩及原因。一 汉语拼音。汉字。1 看拼音写汉字多数学生答得好，能根据要求写出正确答案。例如 学生能正确看拼音写出 民族 表扬...
小学二年级语文期中考试试卷分析
质量分析。本次考试主要考察学生的识字写字能力，语言的积累和运用能力 同时，也初步考察了学生对语言的理解能力和写几句话的能力。结合本次考试学生的答卷情况，做以下分析 主要成绩及原因一。汉语拼音。汉字。1.看拼音写汉字多数学生答得好，能根据要求写出正确答案。例如 学生能正确看拼音写出 民族 表扬 等词。...
小学二年级语文期中考试试卷分析
期中考试已经结束，从整个班级的情况来看，考试成绩还不是很理想。本次考试题型多样，有一定的灵活性，也一定的难度。包括看拼音写汉字，形近字组词，给字换偏旁并组词，把句子补充完整及用词语排列句子，课内阅读及看图写话。我班在这次期中测试中，优秀率55 及格率96 平均分87.2。一 试卷分析 从我班这次的卷...