第22课时。
时间教材课的目标课的顺序。
第八周课时第1课时。
1、立定跳远2、游戏：《巧过渔网》
1、通过本课使学生进一步掌握立定跳远动作，发展腿部力量和动作协调性。
2、通过游戏发展学生的奔跑和闪躲能力，培养学生机智、果断的品质。3、让学生在特定的情境中，通过观察、体验，掌握学习的方法，使学生热。
爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。时间分配。
运动负荷。课的内容。
次时数间。1、体育委员整队。
2、师生问好，宣布本。
次课的内容和任务。
3、诱导激趣：学各种。小蜜蜂飞。
4、听**做自编操。
5、立定跳远辅助练。习。
指导与练习法一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生。
2．教与学的方法：
1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。（3）教师带领学生一起进行模仿小蜜蜂飞。
4）听**做自编操，或听口令做自编操。
5）立定跳远辅助练习：原地摆臂起跳，连续跳15下。
二、1．学生练习队形。●●前两排蹲下）
2．教与学的方法：
1）对比练习：比一比，青蛙与兔子的跳远比赛。看看谁跳得远。（2）按号数分组进行比赛，男生是青蛙，女生是兔子。看看谁跳得远。老师进行巡查并纠正动作。
3）老师对比赛进行小结。并对立定跳远动作的姿势重温，加深学生对动作的印象，同时让学生把老师做的动作与自己的动作进行比较学习。
一。9分钟。
二。1、立定跳远动作复习与巩固。
1）对比练习：青11
蛙兔子赛远。分。钟。
2）分组练习。
3）总结练习情。况。三。
四。小青蛙学本领：方法：
用呼拉圈放成四列，全班同学分为四大组，各组排在呼拉圈后面，游戏开始用双脚跳的方法逐个跳进8去，跳到最后一个就分把地上的“虫子”捉钟起来拿着，最后，以。
每个大组捉的虫子最多为胜。
规则：要求用双脚跳的方法逐个圈跳进去，捉完虫子的学生拿着虫子安静地排到队尾。游戏：
《巧过渔网》方法：教师发令后，按顺序依次冲过渔网，渔夫则在渔网中拦截想逃脱的鱼儿，被拦截的鱼儿应站在。
旁边的鱼筐里，未被18捉到者站在网的另一分边，直到所有鱼儿都钟逃脱为止。以人数多。
的队为胜。规则：1.必须从正面通过渔网。2.渔夫不得跑出渔网，捉鱼时只能拍人。3.越过渔网时被拍到或从旁绕过渔网都算失败。4
1、集队，小结。分。
2、宣布下课。钟。
3．预期目标。
学生在练习时，态度认真，注意力集中。使学生能及时纠正错误动作，并能感受到自己的进步与收获。三、1．学生练习队形：●●虫子●●●虫子★★★虫子★★★虫子。
2．教与学的方法：
7分（1）教师讲解游戏的方法与规则钟（2）学生整装待发。
3．预期目标：活跃学习气氛，提高学生参与立定跳远的积极性，发展学生腿部力量与协调性。
四、1．学生队形：
2、教与学的方法：
1）教师讲解游戏方法与规则要求（2）学生认真听讲。
3、预期目标：
活跃气氛，放松心情。同目标2一致。
1、学生四路纵队排好，教师对课的内容进行总结。2、老师呼“下课”。学生解散并帮忙收拾器材。五。
课后小结。大部分学生能掌握了立定跳远动作，并能按照老师的要求体验体育运动。
第23课时。
时间教材课的目标课的顺序。
第八周立定跳远。
课时第2课时。
1、巩固学习立定跳远正确动作。
2、掌握“三拍法”的跳远方法，发展腿部力量和动作的协调性。3、培养学生刻苦耐劳的精神。时间分配。
运动负荷次时数间。
课的内容指导与练习法一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生。
2．教与学的方法：
1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。
二、1、学生练习队形：体操队形散开。2、教与学的方法：
教师领做，并不时地创设情境，让学生进入状态，增加学生的参与兴趣。3、预期目标。
学生注意力集中，提高参与兴趣。
一。3分钟。
1、师生问好。
2、宣布本次课的内容和任务。
3、安排见习生。二。三。
准备活动：51、体操队形散开，原分地做各种动物的蹦跳钟动作。
立定跳远前期练习：练习内容：
1、原地两臂前后自然摆动和两腿做弹性屈伸练习。（分解动作）20
2、自然摆臂屈伸膝关分。
节向上弹跳15次。钟。
3、原地“三拍法”青蛙跳5次。
4、分组平地跳过一定。远度练习。
二、1．学生分组练习队形。★★21●★●212．教与学的方法：教师讲解练习要求，并做动作示范，21学生认真练习。3．预期目标。
15学生有组织地按照老师要求认真完成各项练习，并达到一定的标准。
四、1、学生练习队型。
游戏：●●单、双换脚跳接力赛●●●全班分为四大组，一△43
每一组为一单位进行2、教与学的方法：分1分。
换脚跳的接力赛，以（1）教师讲解游戏方法与要求，学生钟钟。
最先跑完的组为胜听从老师指挥，做好准备。方。3、预期目标：
使学生体验单脚跳向前的感觉与动作要领，提高跳跃能力。
二、1．学生练习队形。
2．教与学的方法：
教师讲解练习要求，并做动作示范，学生认真练习。
3．预期目标。
学生有组织地按照老师要求认真完成各项练习，并达到一定的标准。
四、1．学生四列纵队队站立2．教与学的方法：
1）教师总结本次课的情况，表扬表现好的学生。（2）呼“下课”，学生回应。四。五。
素质练习：31、体前屈每组15次。6分2、弓步换腿跳15次。3钟。
3、原地高抬腿30次。2
六。21．集队。
分2．小结、讲评．钟3．下课。
课后小结。在这么大强度的跳跃练习，同学们克服困难，坚持到底，保质保量地完成了老师的任务。但还有个别同学课堂纪律有待提高。
第24课时。
时间教材课的目标课的顺序。
第八周。1、立定跳远2、往返跑练习。
课时第3课时。
1、使学生掌握立定跳远的动作要领，发展学生腿部力量和弹跳力。2、通过教与学，充分发挥学生的自主学习、创造性学习的积极性。3、培养学生刻苦耐劳的精神。时间分配。
运动负荷次时数间。
课的内容指导与练习法一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生。
2．教与学的方法：
1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。
二、1、学生练习队形：
2、教与学的方法：
1）教师领跑一圈，学生跟着老师做动作。教师发出信号，学生按照老师信号做各种动物的跑跑跳跳。
2）教师喊口令，学生跟着口令做徒手操。
3、预期目标。
学生注意力集中，养成运动前的热身习惯。。
二、1、学生练习队形：●●
2、教与学的方法：
教师喊口令，学生按照口令做动作。在练习过程中，教师适当地示范动作并作提醒。
一。3分钟。
1、师生问好。
2、宣布本次课的内容和任务。
3、安排见习生。
二。准备活动：1、跑跑跳跳：绕操场5
边线慢跑一圈，根据1分。
老师口令原地做各种钟。
动物的跑跑跳跳动作。22、徒手操。
三。立定跳远前的热身运动：
51.原地纵跳20下。分2.自然摆臂屈伸膝关钟节原地练习5次。
3.作“三拍法”练习。
四。五。
六。二、1．学生练习队形。
立定跳远：
两臂用力前摆，两脚。
同时用力蹬地，迅速。
向前上跳出。
2．教与学的方法：
1）教师预先在半个篮球场的四条边。
15练习内容：
线上定好距离，然后组织学生按四个。
分1、分组练习定距离。
大组分别站**上进行练习，教师从。
钟的立定跳远，学生。
中目测学生跳远成绩。
自主体会跳出距。
2）教师组织学生到跳远沙坑前有序。
离。排好，讲解练习要求，并做动作示范，2、分组体验立定跳。
学生认真听讲并有序地进行练习。
落沙坑的动作要。
3．预期目标。
领与感觉。学生认真按照老师要求有秩序地。
完成练习内容，并能初步掌握立定跳远的动作，发展腿部力量。四、1、学生练习队型。
往返跑练习：●●83
注意途中跑的摆臂动●●●分1分。
作。△钟钟。
2、教与学的方法：
教师讲解要求，学生按顺序进行练习。3、预期目标：
培养学生刻苦耐劳的精神，1四、1．学生四列纵队队站立。
1．集队2．教与学的方法：分2．小结、讲评．（1）教师总结本次课的情况，表扬表钟3．下课现好的学生。
2）呼“下课”，学生回应。
课。后小结。
在练习跳远入沙坑时，学生的秩序有些乱，原因是学生对沙坑有种新鲜感，喜欢玩沙。我备课时没考虑到这点了。
二年级体育上册第八周教案分析
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。时间。课型。内容。1 藤圈韵律操 1 3 节 2 游戏 挑战应战 目的。1 通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。2 培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3 发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺...
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