仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
将四幅图连起来仔细观察一下，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？
要求：请仔细观察这四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的用几句话写下来。
仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在**？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细看图，发挥想象，写一写图上画了什么。
仔细观察，看看图上是什么季节，有哪些人，他们在做什么，你想到了什么？请把你看到的、想到的写下来。
先看图，想一想，说一段连贯的话，再写一写。
提示：奶奶在干什么？小明在干什么？小明是怎样想的，怎么说的，怎么做的？奶奶说了什么？我们要向小明学习什么？
要求：请仔细观察右图，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？
你的学校生活一定是丰富多彩的。你在学校里最喜欢什么课间活动？你是怎么开展这些活动的？把你的快乐写下来吧！
将四幅图连起来仔细观察一下，想一想：小白兔看见气球飞走了，它是怎么了，结果怎样？
提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
小朋友，仔细看下面的**，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？用几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦！
请你仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，用几句话把图的意思写清楚，写完整。
图中的两个小朋友在干什么？他们之间可能发生什么事，又会说些什么呢？想一想，写一写。
仔细观察下面的图，看看图中的小朋友在做什么，写一个有趣的小故事吧。（15分）
仔细观察，你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的都写下来。
仔细观察，你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的都写下来。
仔细观察，你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的都写下来。
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小学二年级看图写话范文。范文 可爱的小猴子。有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员 有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景 还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。...
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星期天上午，妈妈让小丽帮她去超市里买米，小丽拿起米袋就去买米了。小丽高高兴兴地买了米，就往家走。她走着走着，米袋被树枝划了一下，漏了个洞。小丽没有看到，继续往家里走。突然，一个小朋发看到了，急忙跑过去，边跑边对她说 你的米袋漏了。小丽没有听到。那个小朋友用最快的速度跑到小丽身边告诉了小丽 你的米袋漏...