本次期中考试二一班共。
52人参加考试，平均分82.34，及格率。
90.4%，优秀率17.3%。找出不足，争取在期末考出好的成绩，现将本次考试情况总结如下：一、试卷情况。
一题填空，重点突出但对于长度计算、数角、乘法的算式的读作和乘法算式和比大小等基础知识考查。二题判断题，是对易错知识的考察。三题选择正确的序号填在括号里。
这一部分主要考试学生对线段知识、角的这一部分知识和乘法的考察。四题计算，考查学生的计算能力。大部分学生都能正确算对得数，还有部分学生粗心大意，看错数或抄错符号等导致出错。
五题按要求画一画，让画线段，有的孩子没画端点或端点太小，锐角有的画成了钝角，。六题解决问题，因为数学离不开生活，考察的都是生活中的数学。考查学生理解，分析和综合技能。
从整个试卷看难易适中，所学重点内容涉及全面。二、答题分析。
第一题、第二题，大部学生掌握的较好，但有少数学生对题不能真正理解，基础知识掌握不够好。关键是三角形有几个角，有的学生做的不够好，第三大题，从卷面上看，多数学生掌握的好，对基础知识掌握较牢固，特别是第1小题有点难度，学生错的很多，失分率很高。第四题，列竖式计算，大部分学生都能准备无误的计算出来，失分率较少，但有少数学学生存在计算错误，进位不加，退位不减，尤其不列竖式，只计算横式，这样一来失分率就高，计算结果是对，但。
没有竖式要扣一半分。还有极个别学生计算不过关，这要在以后的教学中注重基础知识的培养。第五大题画一画，这一道题失分率较高，有一半学生没有全对，关键是不认真画线段。
有的学生没有标出线段的端点，只有个别同学不会画。，画线段的时候，由于失误，所以画出的线段就是错误的，这道题本身是没有难度，只是学生太粗心。第六题解决问题，这一道题有4个小题，部分学生能全做对，但也有个别学生没有认真读题，没有去认真审题，而导致失分，尤其是第小题不理解题意，有近三分之一的学生乱做，所以导致整个计算结果出错。
在今后的教学中，严格要求学生认真完成各项作业及练习，扎实基础知识，为以后的学习做好铺垫。三、存在的问题。
1、学生不善于思考，试题难度一增加，学生间的差异就凸现出来了。
2、基础知识掌握不扎实。如第三题出现的错误说明了这一点。3、知识不能融会贯通，学习劲头不足，学习方法欠得法。
这归根于平时学习态度不端正，上课开小差，作业马虎，甚至不完成，课后不爱思考，学习不感兴趣，教学中基本知识不够落实，对学生要求和管理有待加强。四．今后努力的方向：
1、激发学生的学习积极性，提高学习信心。
2、数学教学要面向全体，不歧视差生，注意培养尖子生。上课要深入浅出，精讲多练。
二年级数学上册期中质量分析
老厂者米明德小学晏丽。一 基本情况 经过一年多学习，大部分学生基础知识掌握较好，后进生基础知识较差，影响了全班整体成绩。本次测试最高分为97分，最低分为40分，平均分为78.4分。二 试卷分析。这次试卷紧扣大纲要求，遵循新课程标准，适应新阶段儿童的特点。针对考试 现的问题，谈一谈我的看法。首先，我觉...
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2012 2013学年度第一学期兴中小学二年级数学上册期中检测质量分析。拟写人 陈修祥。本次考试试卷为小学数学二年级上册期中教学检测题，开学至今已经有二个多月的时间了，在这期间我也做了后进生的辅导工作，我任教的二年级在这次期中考试中取得了非常不错成绩。一 整体情况 我班有47人。及格人数23人，及格...
2024年二年级数学上期中试卷质量分析
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