龙里县第一小学2019-2020学年度第二学期二年级（7）班数学培优辅差教学工作计划。
任课教师李常红。
一、指导思想。
今年是一个特殊的一年，因为疫情的影响，我们所有工作都必须要在疫情防控的背景下进行的，只有安全得以保证，才能开展其他教学任务。
当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力**如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。
二、疫情防控举措。
1.开课前，每天每个学生必须汇报健康情况。
2.时时掌握学生在校期间的身体健康状况，如有异常情况及时采取预防措施，最大限度的减少疫情带来的风险。
3.全时段管控。一是全面掌握学生安全动态，在学生入校、课堂、课间、教学、体育活动等主要时段，做到安全管理无真空、无盲区；二是全力掌控校园内外安全动态，充分发挥人防技防物防作用，全天候监控校园及周边环境，开展校园内外安全巡查，做到及时发现并处置安全隐患和突发性校园安全事件。
三、学生基本情况分析。
本班学生都是本辖区内的学生，在我校的成绩排名中，属于中等成绩。班级里大部分学生较有上进心，有良好的学习习惯，但还是有一部分学生学习态度不端正，没有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性，促进班级整体发展。
四、有效培优补潜措施。
针对培优辅差的工作，主要做好以下三个方面的工作。第一方面：时。
刻了解学生的思想动态，要做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
第二方面：建立和谐的家校沟通桥梁。经常与学生家长沟通，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
第三个方面：携手共建团结班级。经常和班主任联系，多方位的了解每一个学生在学习、生活、平时学习表现等多方面的了解学生，以便在学习中更加有效的对学生进行辅导，具体措施如下：
一）优秀生培养。
1.进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。
2.进一步改革学习方法，提高学习效率。
3.在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱。4.和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。（二）让20%的后进生转化培养的具体举措。
1.对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性，经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。
2.适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯，平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。
3.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。
4.充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导；讲解练习，做好"每日清"工作，包括题题清、课课清、人人清，争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症。
五、在培优补差中注意几点。
第一，不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
第二，根据优潜生的实际情况制定学习方案，优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到循序渐进的目的。
第三，专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习课时，把知识进行比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。
六、培优辅差的对象。
1.培优对象：潘本慧琳、杨瑜涵、张语辰等。2.辅差对象：陈心愿、将弘扬、何语嫣等。
年2月23日。
新人教版二年级数学下册 培优辅差计划
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十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。三 培优辅差工作具体措施。1 课堂辅导。五 diy手工艺品的 弹性化 俗话说因材施教，在课堂上我们可以对优等生提一些有针对性的启发性...
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