二年级数学下册培优辅差计划提要：方法措施：1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
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二年级数学下册培优辅差计划。
一、指导思想：
二年级的学生，通过一年来的学习，相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差计划。
二、基本情况分析。
1、学生情况分析。
本班共有学生24人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然极个别部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。
2、培优辅差对象。
①培优对象：zzzz
②辅差对象：zzz
三、任务目标：
1、全面提高学生学习的主动性和积极性。
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
四、方法措施：
1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
3、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
4、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
5、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
6、充分利用课余时间进行面对面辅导，讲解练习。
7、做好“日日清”工作，包括“题题清、课课清、人人清，”争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症。
二年级数学培优辅差计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握 上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点 易混点 热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提...
培优辅差计划二年级数学
晏北街桑园赵小学。2013 2014学年度第一学期。教。学。工。作。计。划。科目 数学培优辅差。年级 二年级 姓名 王金荣 2013年9月。二年级数学培优辅差计划。一 学生情况分析。1 优生情况分析。徐欣茹 赵浩昱 赵恺琳 滕天宇 王珊珊这几名同学品学兼优。他们都十分好学，思维敏捷，学习主动，成绩优...
二年级下册数学培优辅差计划
2 原因分析 1 学困生在数学学习中基本概念 定理模糊不清，缺乏数感。其次，学困生自学能力差，不能自学学习，容易受外界干扰，学习被动。作业练习马虎应付，遇难不究 不问，甚至抄袭了事，解题过程杂乱，没有逻辑性 最后，缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱。2 我们的学生来自外来务工人员的孩子 由于各种原因一...