本学期是我踏入教师行列的第一个学期，作为一名新师，在前辈的细心引领下，我认识到了培优辅差的重要性和必要性。要想培养出国家的栋梁，首先应该重视优生的培养，发展综合素质的能力，使其从小打下良好的体育运动基础，养成良好的体魄，健康的身体。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生，要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。
根据二年级学生的情况，对个别优生进行培养，在教学目标的基础上，对优生提出更高的要求，让他们能够激发出自己去克服更高难度的激情，发展自己的体育能力。并让体育特长生担当小老师，帮助差生进行学习，不仅能够发挥体育特长生的优势，并对差生进行教育，提高差生的学习积极性。根据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开展工作，巩固他们的学习基础，分层教学，针对学生的不同特点因材施教。
在培优辅差方面还做了如下总结：
一、采取具体措施，帮助差生提高成绩。
1 、在课堂上，给学困生创造机会，在他们回答问题的过程中，及时了解他们知识掌握的情况，因材施教，对症下药。
2、教师充分了解差生的现行学习方法，教师利用平时上课让学生分组练习时，对差生的学习方法给予正确的指导。让差生感受到，教师对他的关心，也能很好的激励他们更努力的学习。
3、采用激励表扬的方法，对学困生的每一点进步都给予及时的肯定和表扬，鼓励其继续进步，增强自信心，提高学习数学的兴趣。
4、课堂情境创设要生动，通过各种活动方式给不同层次的学生创造机会。不仅仅给学困生回答问题的机会，而且也要尝试运用优等生的思维方法即学生的思考方法。不要将我的思维强加于学生，给学生思考问题的空间。
5、对学生采取 “小**带小徒弟”的措施。即品学兼优的学生帮助一个学习有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。对有显著效果的“小师傅”和“小徒弟”进行表扬奖励，并让他们分析成功的经验，激励还在努力的“师徒”。
二、改进教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助差生更好的接受内容。
1 、认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能生动有趣，这样的课堂才能受到学生的喜欢，才能激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，才可能谈到提高学习成绩。
2 、课堂教学要注意联系生活实际，如，立定跳远教学，我们可以让学生先自行联想平时生活中看到的青蛙是如何跳跃的，既能更好的帮助学生开启想象的空间，又能帮助学生掌握技术动作。在教学中借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的注意，学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。
3、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关注那些需要帮助的学生。讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下，也要让他们有意犹未尽的感觉，我们可以设置更高的目标给他们，让他们觉得自己还有不会的，还需要努力，而不是一味的骄傲自满。
在此基础上也一定要让学困生尝到学习成功的喜悦，学生大多对教师有一种敬畏的思想，如果只是教师单独面对个别差生进行教学，也会出现顾此失彼的情况，我们可以很好的利用体育特长生，学生与学生之间可以的更好交流。在此基础上，教师再从旁协助，就能很好的帮助到差生，让他们也体验到成功的乐趣。
经过了半学期多的努力，大部分的差生都有不同程度的进步，特别是在跳绳这一项目上，大部分差生都能从一个都不会跳到现在一分钟能跳60个以上，由于孩子的能力有差异，虽然进步不是很大，但是从他们的学习中，我感受到了，他们喜欢体育，跟着“小师傅”能够很认真的进行练习，学习的自信心增强了。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优补差的工作，对优等生不仅仅培养他们的技能，更重要的是能让他们有所长，使他们真正的成为体育特长生。对因学习习惯不好，方法不得当，目标不明确，学习基础不好的等各种原因造成的差生，我会做到具体问题具体分析，因人而异，因材施教。
渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。
有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。
父母为自己付出的，永远是百分之百的绵**爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。
于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完 .想来那句：
你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。
记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程……
听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你……
童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！
佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是如此。
于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁与谁能相伴到岁末晚景，凭的就是一份缘。
感谢即将成为自己人生中最亲爱的你，相遇是缘，相恋是爱，相守是情。
二年级培优辅差工作总结
一学期来，通过师生的共同努力，顺利完成了本学期的培优辅差工作任务，收效甚丰，为了在下个学期中取得更大丰收。现将本期工作做如下总结 一 全面调查了解学生。要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。应综合运用观察 调查 谈话等方法，从不同的...
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