二年级奥数第二讲认识简单数列

第二讲认识简单数列。

知识点：数列是什么。

等差数列：例1：找出下面各数之间的关系，并填空。

同步练习。1、找出前面几个数的排列规律，在（ ）里填上合适的数。

2、按规律填数。

3、在（ ）里填上合适的数。

例2：在（ ）里填上合适的数。

同步练习。1、 按规律填数。

2、写出下面数列中的所缺的数。

3、在（ ）里填上合适的数。

例3：在（ ）里填上适当的数。

同步练习。1、找出规律，在（ ）里填上合适的数。

2、在（ ）里填上合适的数。

3、在（ ）里填上合适的数。

例4：下面是按照一定规律排列的一列数。

这列数中第13、第14、第15三个数各是多少？

同步练习。1、小方看一本书，他第一天看了5页，以后他每天都比前一天多看4页，他用5天看完这本书，这本书一共有（ ）页。

2、找出下面数列的规律，按照规律再写出六个数。

3、甲、乙、丙三个小朋友，站成一圈轮流报数，甲报1，乙报2，丙报3，甲报4，乙报5，丙报6，甲报7，……这样按顺序报下去，当甲第10次报数时，应报（ ）

课后巩固。一、 填空。

1、找规律，在（ ）里填上符合规律的数。

2、找规律，把下面数列中缺少的数补填出来。

3、找出下面数列的规律，在（ ）里填上合适的数。

4、找规律，在（ ）里填上适当的数。

5、按规律，在（ ）里填上适当的数。

6、在（ ）里填上合适的数。

7、找出规律，下面数列中的第10、第11、第12三个数各是多少，填出来。

二、解决问题。

1、建筑工地把一批圆钢材堆放得很有规律，下面一层总比上面一层多1根，最下面是8根，共有5层，这些钢材一共有多少根？

2、有8个老同学聚会，见面时，每人和其余的每个人只握一次手，8个人共握多少次手？

3、老师给小朋友分糖果，第一个小朋友得到2颗，后面每个人都比前一位小朋友多得到两颗，最后一个小朋友得到20颗糖果，老师一共分了多少颗糖果？有几个小朋友得到糖果？

二年级春季第二讲认识简单数列

第二讲认识简单数列。知识与方法 我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列。我们要认识一些重要的简单数列，还要学习找出数列的生成规律 学会把数列中缺少的数写出来，最后还要学习解答一些生活中涉及数列知识的实际问题。例1 找出下面各数列的规律，并填空。注意 自然数列 奇数列 偶数列也是等差数列。例2 根据下...

二年级奥数第二讲

第二讲重叠问题。姓名得分 例 某小学二 1 班人人都参加课外活动，有20人参加数学兴趣班，有25人参加作文兴趣班，其中5人两项都参加，问二 1 班共有多少人？动脑筋 图中左圈中表示数学兴趣班的人数，右圈表示作文兴趣班的人数，两圈重叠的部份 即图中阴影部份 表示两项都参加的人数。从图中可以看出，两项都...

二年级奥数第3讲简单推理

第三讲简单推理 一 例1例2 1头猪和2 只羊一样重，1只羊和5只兔一样重。一头猪和多少只兔一样重？练习1.1壶水和2瓶水一样重，1瓶水和4杯水一样重。那么，1壶水和多少杯水一样重？2.1个苹果换2个橘子，1个橘子换6块糖。想一想1 个苹果可以换多少块糖？3.1头牛换4头猪，1头猪换3只羊，1只羊换...