精选公文范文。
二年级数学下《第二。
单元表内除法(一)》设计d
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您**,谢谢。
第四课时除法的初步认识教学内容:
课本p19页例5,练习四第题。
教学目标:在学生已有的知识和经验的基础上,温故知新,继续学习除法运算。2、通过教学活动,使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式各部分的名称。
3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:
理解掌握除法算式表示的意义,培养学生运用所学知识解决实际问题的能精选公文范文。
精选公文范文。
力。教学难点:
理解掌握除法算式表示的意义和除法算式各部分的名称。
教学准备:情景图或等。教学过程:
一、设置问题,引导参与、谈话,出示例5情景图。(1)、要求仔细观察,看看需要解决什么问题?(2)、熊妈妈是怎样分竹笋的?
你能用算式来表示吗?(3)、学生动手操作后教师演示熊妈妈分竹笋的过程,再列出算式。2、这个算式表示什么意思?
3、为什么这个算式也用除法算式来表示?
设计意图】:在学生已有的知识和经验的基础上,设置问题吲哚发奥学生自主参与,通过观察、操作、交流、解决问题等活动,强化应用平均分的意识,温故知新,为进一步学习除法运算奠定精选公文范文。
精选公文范文。
基础。二、学习新知。
认识除法算式各部分的名称。(1)、除法算式中的三个数你能帮它取个名字吗?(2)、先让学生自己取,然后请学生看书学习除法算式各部分的名称。
2、请学生对照算式与情景,说说算式中各数所表示什么?
3、思考:看看例4和例5,小熊和熊妈妈的这两个问题为什么都可以用除法来计算?学生思考、比较、讨论。
【设计意图】:在学生已有的知识和经验的基础上,设置问题吲哚发奥学生自主参与,通过思考、比较,让学生知道把一些物体或一个总数平均分成相等的几份,就用除法来计算。三、应用,加深理解。
课本第19页的“做一做”。(1)、明确要求(2)、学生动手操作,教师巡视。(3)、交流汇报。
精选公文范文。
精选公文范文。
4)、小结。2、挑战园地:(1)、练习四第题。
先让学生画圈一圈进行平均分,分后再填写算式。(2)、练习四第6题:先让学生看图,叙述平均分的要求,再让学生动手圈一圈,圈好后填写算式,最后让学生对照图说一说除法算式表示的意思和除法算式各部分的名称。
【设计意图】:设计形式多样,富有挑战性的练习形式,让学生动手分一分,圈一圈等活动,营造出充满生气和激情的学习氛围,满足孩子们成功的喜悦心理需求,维持学习新知的兴趣。四、课堂总结。
教学反思:二年数学下:《第二单元表内除法(一)》设计d
精选公文范文。
二年级数学下第二单元表内除法 一 练习题
二年级数学下第二单元表内除法 一 练习题。班别姓名学号成绩 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。1 把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画 2 圈一圈,填一填。一共有 个 每 个一份,可以分成 份。算式是。一共有 个 平均分成 份,每份是有 个。算式是。3 算式24 3 8,读作除...
二年级数学下册第二单元《表内除法 一 》测试人教新课标版
人教新课标 二年级数学下册。第二单元 表内除法 一 测试及答案。班级 姓名 分数 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。一 选择。1 30 6 5,读作 a 30除以6等于5 b 30除以5等于6 2 20里面有4个 a 10 b 4 c 5 d 16 3 下列算式中,商最大的算式是 a 12 ...
人教版二年级数学下第二单元表内除法集体备课教案
精选公文范文。人教版二年级数学。下第二单元表内除法集体备课教案。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您 谢谢。第二单元表内除法 一 教学内容 除法的初步认识,用2 6的乘法口诀求商,解决问题。教学目标 知识与能力 1 让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读 写除法算式,知道除法算式各部分的...