一年级数学上册期末试卷质量分析。
一、基本情况分析。
此次数学考试卷覆盖面较广，既考查了学生的计算能力、理解能力、运用的情况，又检测了学生的提问书写能力，符合年段的要求，只是在个别计算题上出现了超纲的题，大致体现了《数学课程标准》的精神和要求。
二、考试结果及分析。
2、答题分析。
第一题，口算。大部分掌握较好。个别因漏空而失分。
第二题，填一填。部分学生在“每个橡皮1元5角，4元最多能买（ ）个，还剩（ ）元。”、平移汽车，只能前进或后退”这两题错得最多。
第三题，比一比，画一画。正确率比较高。个别学生在连线时出现多练现象。
第四题，解决问题。大部分孩子掌握较好，个别学生因对2步应用题的变式题理解不到位而出现了失分。
三、问题分析。
1、对题意深入的理解能力还较弱。在今后的教学中，应当加强应用题的变式训练，加强专题训练。
2、学生做题的仔细程度还不够，在平时的教学中，我们要进一步注重培养学生良好的学习习惯，教给孩子检查的方法，训练检查的习惯。
3、在教学中，在训练口算的同时我们应加强孩子笔算训练。
四、存在的问题与不足：
1、笔算训练还不够到位，加强笔算训练。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。对应用题的变式训练还不到位。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
5、学生思维能力的培养。培养学生的思维能力，也是二年级教学的重点。
6、对学困生的关注还应提高，多联系家长，做好家校共育工作。
五、反思和建议。
对于试卷的检测内容，优生比较容易掌握，学困生基础也有掌握，有一定的成就感。但对于那些不会答题的学生，知识掌握不是十分牢固的同学，今后的教学，我们应该做到以下几个方面。
1、在今后的教学中，我们要注重培养学生的审题能力，尤其是解决问题，要教给学生审题方法，拿到一题，先要读几遍，结合题目，了解问题大意。然后读懂问题后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。
2、平时要加强提问这一方面的练习，学会观察画面，看懂图意，然后根据画面内容提出恰当的问题，并能规范书写。
3、要继续加强基础知识，基础能力方面的训练。尤其是计算能力，要循序渐进的、持之以恒的训练。
总而言之，测试**现的许多情况为我们这一学期的教学指导和科研工作提供了很好的研究素材，我们将以积极的态度，将质量分析和发展性评价和自身专业的发展结合起来，准确把握数学教育的方向，努力提高数学教学质量。
二年级数学上册期末试卷分析
1 成绩分析。二年级数学应考80人，实考80人，两个班的平均成绩都在91分左右，合格率100 优秀率92 两个班的成绩一致，都比较好。二 试卷特点分析。本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空 选择 计算等形式检测。第二类是综合应用，...
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