读《一年级大个子二年级小个子》

读《一年级大个子二年级小个子》有感庞淼在假期里，我读了《一年级大个子，二年级小个子》这本书。这本书的作者是日本人—古田足日写的，他写过很多震撼日本儿童文学界的作品。这本书的每一位人物都有值得我们学习的特点。

且先看一年级的小男孩大个子正也，他的个子赶上了三年级的孩子，虽然个子大，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，和幼儿园的孩子一般大，但很坚强、勇敢。还有和秋代一个班的小个子真理子，她性子很慢，做起事来慢吞吞，但很细心。

正也长了个大个子，但还是离不开妈妈，认识秋代后，连上学都离不开秋代……一点也不坚强。而秋代坚强得很，从来不哭。 正也认识秋代后，为秋代做了一件事——摘紫斑风铃花。

在路上，有很可怕的叫声，周围黑乎乎的，对正也来说很可怕，但为了秋代，他坚持了下去，他不再哭鼻子了。 这个作品描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心理历程，带给我无数的自信和激励。我也不坚强，很爱哭，睡觉也不敢自己睡，我读完这本书后知道，一定要坚强起来！

一年级大个子二年级小个子

一年级大个子二年级小个子 读后感。一四班。一年级大个子二年级小个子 的故事是再简单不过了，是讲了一。个女孩和一个男孩的故事。一天，他们俩认识了，于是，一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了 一开始我读这本书觉的书名怪怪的，读完第一篇我知道这本书的书名为什么叫 一年级大个子二年级小个子 了，原来一年...

一年级大个子二年级小个子

读 一年级大个子二年级小个子 有感东沙河镇吉山小学二年级张井涛。高尔基曾说 读书越多，精神就愈健壮而勇敢。暑假里，我读了 一年级大个子二年级小个子 这本书，也验证了这句名言。刚听到书名，就觉得主人公的年纪和我差不多，这本书应该很好看吧？读了一小段才知道书名的真正含义。一年级有个高个子叫正也，二年级有...

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4 下面，请四人小组组长指定一位同学画路线，可以先用铅笔画草图，确定了以后用红笔标出。其余同学用跳读的方法找路线，看哪个小组合作最好，动作最快。学生画图 5 全班交流。四 朋友，我想对你说 1 一年级大个子二年级小个子 陪伴着我们度过了一个个难忘的日日夜夜，在不知不觉中，我们已经和秋代 正也 真理子...