第一单元 100以内的加法和减法（二）
第六课时连加。
一、基础练习。
1．列竖式计算。
二、能力提升。
1. 小猪、小鹿、小象参加射击比赛，结果如下表所示，请把**填完整。
比赛结果。第一名（ ）
第二名（ ）
第三名（ ）
2. 老鸡吃了26条小虫。小鸟吃了35条虫子，草地上还剩下6条虫子，草地上一共有虫子多少条？
三、思维拓展。
选中的其中三个数自己写成一道连加并计算。
第七课时连减
一、基础练习。
1．笔算67-39时，个位7减9不够减，从十位退1当作（ ）与个位的7合起来是（ ）用（ ）减9，再算十位上的（ ）减3。
2．列竖式计算。
二、能力提升。
水果店运来80箱水果。小明运走了24箱，小华运走了29箱。还剩多少箱？
三、思维拓展。
猜一猜，每个里的数是几？填一填。
第八课时连加连减混合。
一、基础练习。1.口算。
2．列竖式计算。
二、能力提升。
1．先判断下面题目是否正确，然后再把不正确的题目改正过来。
2.公园里开设了一个"垂钓角"供游人们钓鱼，周六上午，"垂钓角"的池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，工作人员在下午静园时，又往池子里投放了69条金鱼供游人们星期天垂钓，这时池子里有多少条金鱼？
三、思维拓展。
小马虎在计算一道加法题时，本来应加45，可他却加上了54，这样最后结果比正确结果大（ ）
第九课时加、减法估算。
一、基础练习。
1．估算下，下面哪些算式的得数比60大，请画“ ”
2．估算一下，下面算式得多少？
二、能力提升。
1. 下表是小东家今年一至三月**费的情况。
三个月大约一共用去多少元？
三、思维拓展。
先估算出每张卡片上两个数的和，再估算它们的差。
第三单元角的初步认识。
第一课时角的认识。
一、基础练习。
1．一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2．下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √
二、能力课堂。
1．数一数下面图形各有几个角。
)个角个角 （ 个角个角。
2、画一画。
画一个角，并标出角的各部分名称。
三、思维拓展。
把下面的长方形剪去一个角，还剩几个角？
数学二年级 2
数学二年级 上 过程性教学评估 一 表内乘法一 班级姓名。一 看图写算式。12分 加法算式 乘法算式或 横着看，加法算式是 竖着看，加法算式是 乘法算式 或 乘法算式 读作 二 把加法算式改写成乘法算式。10分 三 把口诀填完整。9分 二三得 三八 六十八 六二十四 三十五 二十七二 十二四 二十三...
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