2016——2017（上）二年级数学教学计划。
一、班级情况分析。
本学期我担任二年级三班的数学教学。本班共有学生43人 ,其中男生25人，女生19人。通过一年级的学习，学生已基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生，我会更加注重学习方法的培养，让学生体验合作**的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，体验数学知识的实用性，从而更加喜爱数学这门学科。
二、教学指导思想。
高举***理论伟大旗帜，以***同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和***同志“****”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。
1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。
三、教材分析
本册教材的教学内容有：一、表内乘法（一）；二、角的初步认识；三、表内乘法（二）四、除法的初步认识；无、认识方向；六、表内除法；七、观察物体；八、有余数的除法；九、解决问题总复习。十、总复习。
重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
四、教学目标及要求。
知识与技能方面：1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称。能正确地运用乘法口诀求积、求商。
2、理解“倍”的意义。3、知道简单的含有两级混合运算的运算顺序(不带括号)，并能正确地进行计算。4、结合具体情境初步认识角。
5、能辨认直角、锐角和钝角。6、会根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个的方向。7、会看简单的路线图。
8、能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。9、能在现实情境中辨认方位。
数学思考方面：1、经历乘、除法产生及发展的过程，发展初步的抽象概括能力，建立初步的符号感。2、经历乘法口诀的编制、应用过程，发展初步的归纳、概括能力。
3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间观念和方位感。
解决问题方面：1、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。2、能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。
3、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。
情感与态度方面：1、在教师的引导和鼓励下，积极参与数学活动，对数学学习产生兴趣。2、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。
3、经历和教师、同伴一起克服困难的过程，获得成功的体验，增强学好数学的信心。4、在教师的指导下，逐步养成良好的学习习惯。
五、教学重、难点分析。
1、重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。重点学会用乘、除法知识解决简单实际问题。
的乘法口诀的记忆与运用；初步认识“倍”及其意义的理解。方向与位置也是本册的一个难点。
六、主要教学措施。
1、 按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时向老教师请教；对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。
2、 要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。
3、 精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。
4、 做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。
5、继续实施小组合作学习，运用兵交兵的方式，调动学生学习的积极性，全面提高学习成绩。
6、注重差生转化，除对差生个别辅导外，要帮助差生树立威信与自信。
7、与任课教师联系，注重对偏科学生的辅导。
8、注意培养学生的学习兴趣，从兴趣入手，调动学生学习的积极性。
八、对优、中、差生的辅导措施：
1、对中差生的辅导。
多同学生谈心，以了解其家庭及学习情况，并善于发现中差生的闪光点，增强自信心。以个别辅导为主，讲授与练习相结合，每次辅导，先让学生自己讲解，然后教师补充注意事项及重点知识。平时也可让小组成帮助。
家庭作业但对不止，以减轻负担。
2、对优等生的辅导。
以课余时间为主，多让学生做稍有难度的题目，发散学生思维，培养学生思维的灵活性。
五、教学进度。
一、表内乘法（一9课时。
二、角的初步认识6课时。
三、表内乘法（二13课时。
四、除法的初步认识11课时。
五、认识方向3课时。
六、表内除法13课时。
七、观察物体2课时。
八、有余数的除法4课时。
九、混合运算5课时。
十、总复习5课时。
2016——2017学年度上学期。
一年级数学教学工作计划。
徐玉梅。2024年8月。
二年级上数学教学计划
金阳小学教师授课计划。2017学年第一学期。教师章凯昭班级二年级学科数学 一 本册教材分析 这册教材包括100以内的加 减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体，认识时间，数学广角和数学实践活动等。二 目标定位 1.掌握100以内笔算加 减法的计算方法，能够正确地进...
青岛版二上二年级数学教学计划
二年级数学上册教学计划。一 教材分析。本册教材的教学内容有 一 表内乘法 一 二 角的初步认识 三 表内乘法 二 四 除法的初步认识 五 认识方向 六 表内除法 七 观察物体 八 有余数的除法 九 解决问题 十 总复习。教材在编排上 选取的素材密切联系学生的生活，新颖有趣 由 情景串 引发出 问题串...
2024年二年级数学教学计划
二年级数学教学计划 课程计划作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，下面是收集整理的二年级数学教学计划，希望对你有所帮助！一 指导思想 本学期，我组成员将本着 努力工作，愉快工作，享受工作 的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为...