二年级下册写字教学计划

发布 2020-12-04 16:00:28 阅读 7346

2017-2018学年度第二学期二年级写字教学计划。

此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)一、指导思想。

写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。为了提高学生的综合素质,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。

本学期要加强写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。

二、班级学生状况分析。

学生经过一年半的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率一般,执笔方法和写字姿势不正确,个别学生的书写比较潦草,书法基础较差,有待加强。

一)diy手工艺品的“多样化”三、工作重点

据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。附近还有两所学校,和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。

他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。

1.进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。

据了解,百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;另一方面,自制饰品**相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。 2、掌握汉字的间架结构,体会中国汉字各种结构的常见写法,并能总结一般性的规律。

大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。除食品外,很大一部分开支都用于。服饰,娱乐,小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计,有50% 的同学曾经购买过diy饰品,有90% 的同学表示若在学校附近开设一家diy手工艺制品,会去光顾。我们认为:

我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。 3、对小学生的写字提出要求,那就是六个字:

“规范、端正、整洁”, 写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度。

4. 培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯提高学生对汉字书法的鉴赏能力。

四、具体措施。

1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

2.认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。

3.重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。

在写字教学中,我根据现代教学理念,以学生为中心,教师指导。学生先观察,让学生自己去分析,去总结,学生评价自己和他人的写字成绩。这样学生成为了写字教学的主体,有学习的自主权利,通过生生之间的评价、教师的评价还能够感觉到自己的点滴的进步,享受到写字的快乐。

大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、cd、***、录音笔被称为大学生的“五件**”。

除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进***唱“卡拉ok”等。

“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。五、教学安排。

二)上海的人口环境对饰品消费的影响。

2023年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。

二年级写字下册教学计划

2 汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种 基本规则有从左到右 从上到下 先横后竖 先撇后捺 先外后里 先外后里再封口。补充规则有先中间后两边 右上或里边的点后写等。3 汉字的间架结构,有如下六种 独体字 左右结构 上下结构 半包围结构 全包围结构 品字形结构。4 汉字的偏旁部首。3 对小学生...

写字教学计划 二年级下册

300 400元 16 32 3.重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。在写字教学中,我根据现代教学理念,以学生为中心,教师指导。学生先观察,让学生自己去分析,去总结,学生评价自己和他人的写字成绩。这样学生成为了写字教学的主体,有学习的自主...

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