学习永无止境。
原文】沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!
”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?
”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:
“多美的春光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”【字词学习】
字:醒、揉、伸、轰、敲、钻、唧、喊。
词:弹奏、沉睡、笋芽、懒腰、漆黑、唠叨、爱抚、健。
专业的学习。
学习永无止境。
壮。重点句子】
1.笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
2.轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
3.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着。
4.春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”【主要内容】
笋芽儿》是一篇拟人体的童话散文,以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬勃生机。【练习题】一、看拼音写词。
shānɡānɡsǔnyáshìji(
专业的学习。
学习永无止境。
dàhǎndàjiàohūpnɡhuànyǒu()(
二、填上合适的词。一()衣服一()竹子一()鲜花一()小溪一(
专业的学习。
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铅笔一()小鸡。
三、连一连。揉懒腰钻出辫子扭眼睛脱下地面伸身子摇着衣服。
参***】一、看拼音写词。shānɡānɡsǔnyáshìji(
专业的学习。
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山钢)(笋芽)(世界)dàhǎndàjiàohūpnɡhuànyǒu(大喊大叫)(呼朋唤友)
二、填上合适的词。一(件)衣服一(根)竹子一(束)鲜花一(条)小溪一(只)铅笔一(只)小鸡。
三、连一连。揉眼睛。
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学习永无止境。
钻出地面扭身子脱下衣服伸懒腰摇着辫子。
专业的学习。
二年级语文下册《笋芽儿》教学反思
二年级语文下册 笋芽儿 教学反思。二年级语文下册 笋芽儿 教学反思。作为一名优秀的教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是我整理的二年级语文下册 笋芽儿 教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。二年级语文下册 笋芽儿 教学反思1 今日与同...
人教版版二年级语文下册笋芽儿教案
笋芽儿。教学目标 1.学会13个生字 其中1个多音字待dai 及新词,认读6个字。2.自选伙伴,分角色有感情朗读课文,从第8 10自然段中任选两段背诵,选择自己喜欢的两。句话抄下来。3.培养学生有感情朗读课文的能力,了解笋芽的成长过程,产生愿意在艰苦的环境中锻炼的。思想感情。教学重点 了解笋芽的成长...
二年级语文《笋芽儿》教学反思
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