二年级语文课文知识点总结自己总结的

二年级语文上册知识点总结。

1、《黄山奇石》介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙女弹琴”“仙人指路”等奇石，我最大的感受是——黄山真美，祖国真美！

2、蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞（风），苍耳妈妈给孩子准备了带刺的铠甲（动物），豌豆妈妈让孩子晒在太阳底下（太阳）。植物妈妈的办法都是为了传播种子。

3、《赠刘景文》描写的是秋天的景色，其中表达作者对朋友鼓励、劝勉的两句话是——一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

4、《山行》这首诗中表现秋天生机勃勃的两句诗是——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5、《我选我》一文中王宁是一个勇敢、自信、热爱集体的孩子。

6、《难忘的一天》中“我”肩上担负的责任是——从小学科学、爱科学、掌握现代科学先进技术。

7、《欢庆》一文中“火红的旗帜”指的是红红的枫叶，“欢乐的乐曲”是大海是波涛声。《欢庆》一文中要欢庆的是祖国的生日（国庆）——10月1日。

8、《北京》一文中“站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼”。能体现出树木和大楼多的词语是“到处”，本句话应该读出自豪、兴奋的语气。

9、读了《看雪》一课，你想对台湾小朋友说什么？答：台湾的小朋友，我们北方到了冬天有许多雪景可以看，欢迎你们一起来玩雪！

10、《我们成功了》一文中，人们是为了申办奥运会成功而欢呼，表达了人们的自豪感、成功感。

11、《坐井观天》一文告诉我们——看问题、认识事物，只有站得高，才能望得远，不要自以为是。

12、《小柳树和小枣树》一文中，喜欢小枣树的原因是——小枣树能够看到别人的长处并且能和别人友好相处。

13、《小柳树和小枣树》一文结尾处，“小柳树听了小枣树的话，不好意思地笑了。”是因为——小柳树看到了小枣树的谦虚，也看到了自己的不足。

14、《风娃娃》一文中，我想对风娃娃说——做事不是光有力气就行了，还要动脑筋，要做对人们有用的事情，不能好心办坏事。

15、《酸的和甜的》中狐狸说葡萄是酸的的原因是——狐狸自己够不着葡萄，为了安慰自己就说葡萄是酸的。

16、《我要的是葫芦》一文告诉我们——事物之间是有联系的，我们要用联系的观点看问题，还要多听取别人的正确意见。

17、学了《称赞》一文，我觉得称赞的好处有——称赞可以让人增强信心，可以消除一天的疲劳，可以让人关系更加和谐。小刺猬的称赞让小獾有了信心，小獾的称赞让小刺猬消除了一天的疲倦。小獾和小刺猬互相称赞，他们都能发现对方的优点，是真正的好朋友。

18、读了《蓝色的树叶》一文，林园园不舍得让李丽用她的铅笔。我想对林园园说——同学之间应该互相关心，互相帮助。

19、《纸船和风筝》一文，小熊和松鼠重归于好的原因是——他们能够互相原谅对方，理解对方。学习了这篇文章让我懂得了朋友之间应该互相理解，互相宽容，这样的友谊才能长久。

20、《从现在开始》一文中，我喜欢小猴子是因为——小猴子懂得尊重别人，尊重别人的生活习惯。

21、《窗前的气球》一文中，科里亚“觉得真没意思”是因为他**也不能去，别人也不能来看他，科里亚的“心情一下子好了许多”是因为他知道还有同学关心他。我想对科里亚的同学说——你们真是关心同学，聪明可爱的孩子。你还有什么办法问候科里亚？

（可以委托医生送一束花给他）

22、《假如》一文中，“我”是一个关心弱小，充满爱心的孩子。

23、《赠汪伦》一诗**现了李白和汪伦两个人物，这首诗表达了李白和汪伦两个人的依依不舍的深情。

24、《“红领巾”真好》中“红领巾”指的是少先队员。小鸟为什么高唱“红领巾真好”？因为少先队员爱护小鸟。

25、《清澈的湖水》一文中，你从“不满地看了他一眼”和“企盼的目光”中体会到小洁对小男孩破坏环境的不满和对环境的爱护。

26、《浅水洼里的小鱼》一文中，你看出谁在乎这些小鱼？(小男孩在乎这些小鱼。)你来夸一夸这个小男孩》（你善良、可爱，热爱生命，珍惜生命，是好样的。）

27、《父亲和鸟》一文中，从父亲的一言一行中，可以看出夫亲对鸟很熟悉，很了解。从“我真高兴，父亲不是猎人”这句话中可以看出我是一个爱鸟、护鸟的孩子。

28、学习了《我是什么》一文，我知道了水可以变成“汽”“云” “雨” “雪”“雹子”。水做的好事有——灌溉田地、发动机器、帮助人们做事。做的坏事有——淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾难。

29、声音的波纹碰到桥洞的石壁返回来，自己就能听到回声了。在空旷的房子或山谷中也能听得回声。

30、《太空生活趣事多》一文，从睡觉、喝水、走路和洗澡四个方面讲述宇航员在太空中的有趣生活。

31、我国的“活化石”有——银杏树（白果树、公孙树）、大熊猫、中华鲟等。

32、《农业的变化真大》一文中，是先进的科学技术让农业有了这么大的变化。

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