2017-2018第二学期二年级语文教学计划。
昭乌达小学曲广波
一、工作目标：
围绕学校“快乐为源，自信为本”这一教育理念，在语文学科的各种教学活动中，实施我校四色课程，提高语文教学研究水平，提高教学质量，优化活动质量，促进学生全面发展。
二、学生情况分析。
经过一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。
但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。在这学期的教学中，抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、口语表达能力以及大量读书的习惯。
三、指导思想。
围绕学校“快乐为源，自信为本”这一教育理念，继续在语文教学上继续深入研讨，严格按照我校“快乐五高理想课堂”的教学特色，秉承学校语文精读第一课时“预习导学1+4”教学模式、精读课第二课时“抓主线多层次批注式”阅读教学模式、语文略读课“一略三重式”教学模式、“温故知新式”复习课教学模式。我们要不断学习优秀教学经验，并运用到教学工作中去，为学生的能力发展服务，并及时撰写教学反思。
四、教材分析。
本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。
五、主要的教学措施和教改思路。
1.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
2.引导学生积累好词佳句、优秀篇段，结合学校每周三读书日，利用阅读卡记录学生读书的足迹。要鼓励学生将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
3.鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
4.落实好师徒结对听评课制度，每学期听课不少于20节。每听必评，提高语文老师的课堂效率，向40分钟要质量。
5.由于使用部编教材需要重新书写共享教案，对于教材中新加入的部分要从新梳理教学目标，并在教学过程中进行检验，学期末在已有的目标基础上修订，以期达到预想的效果。
6.继续上好灿烂国学课程（晨读、午写），古诗背诵、古今贤文背诵。
六、具体时间安排。
3月份：制定本学期个人教学工作计划、月月赛课安排。
开学第一周重建班级图书角，开始图书漂流。
习作赏评课教学模式交流。
4月份：读书节系列活动。
5月份：期中考试。
6月份：做好复习计划，上好复习课，迎接期末考试。
七、教学进度安排。
二年级下册语文教学计划
下五屯办中心小学2013 2014学年第二学期。本学期我担任二 4 班的班主任及语文教学工作，肩上的担子可以说比较重，为使本学期的教育教学工作有一个清楚 明确的目标，特拟定此计划如下 一 学生情况分析 本班学生51人，男生29人，女生22人，多数学生学习热情较高 活泼 生动 可爱。基本形成乐观 乐学...
二年级下册语文教学计划
一 上学年工作回顾 本学期我担任二年级语文教学工作，为使本学期教育教学工作有一个清楚 明确的目标，现对上学年教育教学工作回顾如下 以前工作中的优势是 1 注意课堂上兼顾差生 优生。2 注意并经常对学生进行除语文化的各方面教育。3 能严格按照学校的要求完成各项常规工作写好每一篇教案改好每一本作业，并致...
二年级下册语文教学计划
梧桐乡校二年级下册语文教学计划。吴香芝。一 班级情况分析 我们班有学生25名，其中男生12名，女生13名。同学们大部分能认真自觉完成作业 但也有3位同学学习不认真，作业不自觉，姚老师监督完成。为了是同学们能进一步提高成绩，养成更好的学习习惯，特制如下计划。已基本养成良好的写字习惯，书写规范 端正。孩...