二年级下册试卷分析

二年级数学第二学期期末试卷分析。

一、本次试卷整体分析。

这次考试共设三个大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有填空、判断、选择、计算、统计与图形、解决问题，体现了新课标的教学目标。从卷面来看，学生的字迹工整，卷面整洁，书写非常认真，基础知识掌握得比较扎实。部分题型比较灵活，考查学生的独立思考能力。

二、具体分析。

1.口算快车。大部分学生完成较好。其中25-20÷5主要是运算顺序错误。

2.知识城堡。

1）开动脑筋，我会填。主要失分题目是：

÷7=3……□主要是不能正确判断余数与除数的大小关系。

）克+600克=2千克，计算错误。

一袋盐重（）克，课桌高70（）不能根据实际情况确定单位和数据。

2）做个小法官，对错我来判，以下题目错误失分较多。

把10本书送给5位小朋友，每位小朋友一定得到2本书。

一千一千地数，4999后面一个数是5000.

3）火眼金睛，精挑细选。

下面图形中，有（）个是轴对称图形。

下面衣架的质量相同，买（）衣架最不划算。

4）认真仔细，我会算。

竖式计算完成较好，其中100-28少部分失分。

计算题，60-20÷5，主要是运算顺序错误。

3.应用天地。

给小鸟（图）平移后的图形涂上颜色，学生没有仔细辨别。

解决问题。孙教师给同学们买奖品。如果买笔记本要花40元，现在换成买去铅笔，一共需要多少钱？（笔记本图）每本5元，（铅笔图）每支2元。少部分学生不能正确理解先算什么。

六一”儿童节，二年级同学装扮校园。摆了9行花，老师们有搬来了18盆，一共要拜多少盆？（花的图）每行6盆。少部分学生没有仔细分析题目，不能正确列式计算。

可可调查同学们最喜欢看哪种书。（每□表示2人）

根据横式统计图填表中，很多学生忘记用方框的个数乘2；再就是提问题中，很多学生问题不完整，没有写出“最喜欢”；再就是问题提了本数，没有提人数。以上问题造成这道题失分最多。

三、存在的问题及原因：

1．个别学生读题、审题、分析问题的能力还有待提高。

2．少数学生没有养成良好的检查习惯，具体反映在判断的第四小题，学生运用知识及分析、能力有所欠缺。

3.计算能力有待提高。

四、改进措施：

1．注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

2．数学与生活中的联系。注重实际应用，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，进一步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3．经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高学生的计算能力。

4．在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，课堂上精讲多练。练计算、分析、解决、口语表达能力，以小组为单位，同等生互相学习，优等生带动学困生学。给那些没有课后巩固新知环境的学生提供便利。