2014-2015学年第一学期二年级期中语数教学质量分析。
庙上小学白梅英。
一、 取得成绩及数据分析。
从以上数据可以看出语文三率还较低,最高分91.5分,最低分45分,今后在语文学科方面还需加倍努力;数学三率较语文还比较好,数学合格率争取下次为100%。
这次取得的成绩源于在平时的教学中,认真备课,认真上课,认真布置作业,认真批改作业,认真辅导学生改正错题,认真让学生做好练习册,同时还开全课程,让各种教学资源得到充分应用。
二、 不足之处。
1、 课堂结构设计不够严谨,学生练习时间不充足。
2、 练习册布置后,不能做对100%检查。
3、 课堂上虽然能调动起学生积极性,但仍有一部分学生默默无语。
4、 给学生实践机会不够,没有让学生经历学习知识整个过程。往往只注重结果,而轻过程。
5、 培优转差目标不明确,如培优转差到什么程度就算达到要求。
6、 学生主动学习欲望不强,往往都是在被动情况下学习。
三、 改进措施。
1、 课堂环节紧扣教学主题,教师少说,学生多说,让学生多问几个为什么,给学生留足思考,学习的时间,不能急于求成,一扫而过。
2、 提高课堂教学效率,问题设计要精,课前先预设问题,解决问题要一针见血。
3、 课堂上多关注那些不积极学生,先逼着他说,最终由要我说变成我要说。
4、 课堂上和学生一起经历探索新知的过程,教师既是教者,又是学习者,把自己融入到学生学习中去,多让学生动手操作。
5、 今后认真对待培优转差,对不同学生学困情况做好调查研究,对症下药,务必做到实用。
6、 多给学生创造成功机会,提高学习兴趣和自信心,培养学生荣誉感,多鼓励学生。
学年第一学期初二年级期末质量抽测
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学年第一学期学军中学高二年级期中考试 语文测试卷
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学年第一学期末二年级教学质量检测
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