2、复习时的侧重点。
要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要加强各种句式的训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运用课文语言的能力。加强阅读写话的练习，进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中落实语文新课程标准。
还应加强学习习惯和主动学习能力的培养。如：注意培养学生先仔细读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。
总之，在语文复习中教师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让学生多做多练，并且还要教给学生做题的方法，不断培养学生的分析、阅读、写作能力，还要发展学生的逻辑思维能力。
三、复习方法
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
四、复习形式。
1、单元复习（生字、扩词、单元试卷、单元课文背诵）
2、归类复习。
一类生字重点、看拼音写词语。
多音字、查字典、复习日记。
形近字组词（重点放在单元）
花样记字。知识点复习（根据语文园地出现的）
看图写话。3、整体综合复习。
小学二年级语文上册复习计划
1 我觉得，期末总复习要用好两个 本 一是 课本 课本是学生日常学习的主要资源和载体，只有弄清楚了，吃透了教材的知识体系，才能从根本上把握考评的方向，做到有的放矢。所以，开始复习时，我会带领学生认真地分析教材，梳理出每一单元的主要知识点，确定好重点巩固或者攻克的对象，构架起单元之间的知识链或者知识块...
小学二年级语文上册复习计划
4 以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。复习重点 拼音 复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节 字词 看拼音写词语 比一比，再组词 填上合适的词 换部首组词 写出同部首的字 查字典等 句子 用规定的词准确地造句 把句子补充完整，并加上标点 连词成句等 段 排序 阅读短文...
小学语文二年级上册语文复习计划
复习内容。汉语拼音 会默写声母 韵母。能熟练的看拼音写词语或句子，能熟练的掌握部首查字法的方法。字词 能辨析本册要求掌握生字中的形近字 同音字 多音字，复习本册要求的反义词 近义词，能用部分生字口头或书面组词。一 复习内容。1 汉语拼音 会默写声母 韵母。能熟练的看拼音写词语或句子，能熟练的掌握部首...