教学目标：
1.认识63个生字，会写53个生字的组词。
2.进行形近字组词，掌握5个多音字。
3.掌握22个四字词语。
4.能够准确地判断出一个字的哪边和字音有关，哪边和字义有关。
5.掌握5个重点句型。
教学过程：1、导入。
今天我们来复习第四单元，主要是一些给了我们很多启发的词语和故事。今天，老师一共给大家设立了三个关卡，看看大家能不能顺利的通过。如果你的课中任务单能够满分通过，老师依然会给你一个小印章。
2、字词复习。
1.出示本单元生字和组词，提问。
2.出示本单元的5个多音字（还，答，曲，转，漂），提问学生这些字的读音，并且组词。大屏幕出示，齐读。
3.出示本单元的22个四字词语，提问学生补充完整。
4.完成任务单的字词默写任务。
5.形近字组词，看看大家能不能擦亮眼睛分清他们。完成任务单的形近字组词。
6.词语搭配：出示本单元的搭配，提问填空，完成任务单的练习。
3、句式训练。
1.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
要体会这句话真正的意思，改之前和改之后意思不变。
练习：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
这样的小病还用打针？
一次失败怕什么！
2.。。一边。。。一边。
3.。。一会儿。。。一会儿。。。
4.小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
小兔子（）来到葡萄架下。
风娃娃（）吹起来。
他们围着我（）跳起舞来。
4、字音字义题型训练。
出示园地四“我的发现”，齐读。提问：这6个字哪边和字音有关？哪边和字义有关？如果我们在考试的时候不能确定，老师说过，一个字的哪部分和字义有关？
练习：“绑”“续”“箭”“藤”哪边和字音有关，哪边和字义有关。
5、总结。这节课我们复习了第四单元的字词和句子，课后大家回去读一下本单元的课文，下节课我们再把课文复习一下。
鲁教版二年级试卷第四单元
二年级语文上册第四单元测试题 一 读拼音写词语。m ng sh ng g j f zh n ch ng sh g l t n shu c ng l n di cu l u t n n b 二 比一比，再组词。沙楼 著 纱搂 者 炉 被 客 庐披 容 三 我会连。楼景著形隐。状层区约名。四 把搭配正确...
鲁教版二年级下册第七单元
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鲁教版二年级下册第二单元试卷
鲁教版小学二年级语文下册第二单元测试题。班级姓名。一 读拼音，写汉字。d ju n y n i n n n x y o z r n ru xi o f n f n q n cu q j m b ng c u sh xi n k i 二 比一比，再组词。分令该西土 芬铃孩洒杜 三 填空。1 在括号里填...