课题。教学目标教学重难点。
练习四课时（3）
巩固三位数加三位数的笔算方法，掌握求比一个数多（少）几的数的应用题的数量关系和解题方法。
掌握求比一个数多（少）几的数的应用题的数量关系和解题方法。
教具多**准备。
教学过程。集体备课。
一、完成练习四第1题325+43501+29473+6221、指名板演2、集体评议。
二、完成练习四第2题。
1、指名读题，理解题意：怎样求合唱组的人数？2、学生独立完成。
3、汇报交流：你是怎么想的？三、完成练习四第3题。
1、学生自由读题，理解题意2、独立列式计算3、汇报交流。
四、完成练习四第4题。
学生独立完成汇报交流。
五、完成练习四第5题。
学生读题了解题意。
1、小军最多拍多少下？怎样想？组内讨论，汇报交流2、小强最少拍多少下？你是怎样想的？
练习四。板。
24+14=38（人）
书。二次备课。
设计教学反思。
苏教版二年级数学下册第四单元教案
第四单元三位数加三位数 不进位 第1课时总第课时。教学目标 1 经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖时计算和在100以内的不进位的三位数加法，并且会验算。2 感知数学在实际生活中的使用，体验数学和生活的密切联系。3 培养独立 合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。教学重点 经历探索三位数加...
苏教版二年级数学下册第四单元教案
第四单元三位数加三位数 不进位 第1课时总第课时。教学目标 1 经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖时计算和在100以内的不进位的三位数加法，并且会验算。2 感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。3 培养独立 合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。教学重点 经历探索三位数加...
苏教版二年级数学上册第四单元
苏教版二年级上册数学表内除法练习题1 姓名 得分 一 填空 1 表示把 平均分成 份，每份是 还表示 里有 个 2 表示 个 相加得48 3 两个因数都是7，积是 被除数和除数同样多，商是 5 按要求写算式 6 将图形对折，两边完全重合，它就 图形。折痕这条线就是这个图形的 7 围绕一个定点转动的图...