三年级男生贾里阅读教案

阅读材料名称。

男生贾里。教学时间2014-4

学情分析。本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。主要有三点：

一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童文学特色。秦文君从儿童的世界出发，以孩子观察生活的视角展示了今天少年儿童面临的十分纷繁复杂的外部世界。

男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡。

材料主要内容。

响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。

学习作者观察和描写人物的方法，学习抓住。

教学重点。人物特点，用简要的语言描写外貌，塑造人物。

让孩子了解书中的人物。

教学难点及其发生的有趣故事，激发孩子的阅读兴趣。

教学措施。形象的方法。

1.让孩子初步了解书中的人物及其发生的有趣故事，激发孩子的阅读兴趣。

2.通过阅读交流，培养孩子真、善、美的情操。

3．在阅读过程中，学得一些读书方法，提高学生的阅读能力，拓宽他们知识面。

4了解作者秦文君，推荐阅读她写的其它作品。

教学过程：一、导入同学们，男生贾里是《男生贾里》的主人公，他可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！《男生贾里》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。

今天要学习的《选举风波》就是这本书的第八章。二、作家作品简介1、简介作者。

秦文君，女，当代著名的儿童文学作家。上海人，2023年开始文学创作，已出版作品400余万字。代表作有《男生贾里》、《女生贾梅》、《孤女俱乐部》和《十六岁少女》。

新作有《一个女孩的心灵史》以及长篇**《天棠街3号》。2、《男生贾里》简介。

男生贾里》在中国作家协会第三届儿童文学评奖的十九部获奖作品中底票名列首位。《男生贾里》和其姊妹篇《女生贾梅》，这两部长篇之所以成功，主要有三点：一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象，三是浓郁的儿童文学特色。

**展示了城市中学生面临的一系列问题。比如，怎样认识“歌星”、“影星”，怎样看待金钱及“打工”，如何加强同父母的亲情，以至如何解决在初中生**现的吸烟、早恋等等问题，这些都是九十年代中学生面临的新问题。三、把握课文内容。

1、快速阅读课文，正音正字。2、请部分学生复述故事内容。

提示：可按照选举前——噪音事件——同学受伤——庆祝会的线索来讲述。3、分组思考讨论以下问题。

在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？

明确：先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席，后在她的协助下解决了学校外店铺的噪音干扰问题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺砖头砸中受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆满解决。⑵ 为什么贾里认为“真正的人生滋味就是多味的”？

明确：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情并不是事事都如自己原先想象中的那样顺利、明朗的，每个事都有让人意想不到的发展和结果，其间充满酸甜苦辣，有喜有忧有愁有苦……所以他认为真正的人生是多味的。⑶ 如果你是他，你会怎么做？

（各抒己见）

你最喜欢**中的哪个人物？为什么？（各抒己见）⑸ 贾里是个什么样的人？

明确：男生贾里是一个典型的现代城市中成长起来的一个典型的中学生形象，他自信而不自傲，他坚强而又独立，幽默而又诚挚，聪颖机智，热情侠义。4、拓展阅读。