整理复习。
第一课时。一、整理本单元的知识点。
1．请学生把书本从13页看到34页，看看本单元学了哪些内容。2．在四人小组里说说自己的想法，互相补充3．汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？二、练习。
1．选择合适的方法解决下面的问题。
这块草地有一间教室那么大，它一天产生的氧气够3个人用，我们三年级有120人，要多少块这样的的草地？
丁晓林家到学校有450米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？
三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人一样多，每辆车应该坐多少人？
2．读题后学生独立思考，这三道题你选择什么方法做，为什么？3．小组讨论：你选择什么方法做，为什么？4．汇报：你是怎么想的？还有不同的想法吗？
5．小结：我们在解决问题时要把题目的意思弄明白在去做。三、巩固。
商的位数估算的结果准确值。
417÷6四、作业36页题。
第二课时。一、复习；1．估算：
70÷844÷979÷2161÷2344÷9688÷899÷585÷451÷513÷246÷723÷381÷2176÷82．解决问题：
有62棵树，三年级5个班去植树，平均每个班种多少棵树？还剩几棵树？二、练习：
1、第4题：是四则运算和四则混合运算练习。第4题采用竞赛计时的方式进行。让学生在一种激励的氛围种提高计算能力。
2、第5题：提醒学生看清题意，逐以带小括号算式的运算顺序。
576÷3÷481×7÷9201＋232—3399÷7＋294672÷（2×3）（601—246）÷53、第6题：
是计算在解决问题种的应用。而这题需要两步计算才能解决的问题。练习时，要让学生独立读懂题意，会从图中找出与问题相关的信息，合理进行解答。
待学生完成后，让自己对所列出的列式作出口头表达解释，这样培养学生的表述能力。
元一根冰棍，30根冰棍装一箱，杨叔叔8箱冰棍4天就全卖完了，那么杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖了多少根冰棍？三、小结：
你觉得这个单元你学到什么？你对这个单元的那些知识还不是很清楚？你对这个单元还有什么问题？
整理和复习三年级数学教案小学数学教案数学教案
整理和复习。两位数乘两位数。复习要求 把本单元所学的知识点进行系统的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。复习过程 一 整理本单元的知识点。1 请学生把书本从58页看到69页，看看本单元学了哪些内容。2 在四人小组里说说自己的想法，互相补充。3 汇报 本单元学了哪些内容？还有什么问题...
三年级数学教案《整理复习》
1.通过整理复习使学生进一步理解和巩固分数及面积知识，并能运用所学的知识和方法解决简单问题。2.通过小组合作整理知识，培养学生系统地 有条理地梳理知识的能力，形成自主学习的习惯。3.创设情境，让学生发现问题 解决问题的策略，培养学生合理的数学思考。4.使学生进一步体验数学在日常生活中的作用，增强学数...
小学三年级数学教案 第七单元整理和复习
第七单元整理和复习。教学目标 1.巩固复习有关小数的知识，培养学生的计算能力。2.通过对本单元知识点的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。3.使学生进一步体会计算与生活的密切联系，能把所学知识运用到实际生活中，增强应用意识。重点 难点 正确进行小数读写 大小比较以及加减法计算，并能...