一、教学目标（水平二课程总目标）
1、通过教学使学生积极、愉快地上体育与健康课和参加课外体育活动。
2、通过教学使学生知道所学项目或体育游戏的名称或动作术语；体验运动过程，并了解速度、节奏、力量、方向等运动现象；做出走跑跳投、滚动、攀爬等基本身体活动。初步学会小篮球、小足球等常见球类游戏；学习基本队列队形与初步掌握广播操《七彩阳光》基本动作；学习一些武术基本动作；学习一些简单的民族传统体育活动的基本动作。知道基本安全运动知识和方法，注意体育活动和日常生活中的安全。
3、通过本教学使学生初步了解饮食、用眼、口腔等个人卫生常识；知道正确的身体姿态和坐立行姿态；完成多种柔韧和灵敏练习。教学始终贯彻“健康第一”的指导思想。
4、通过教学使学生认真完成体育学习和锻炼任务，体验活动中的情绪变化；在新的合作环境中愉快进行体育活动和体育游戏，与同学友好相处；表现出对同学的关心与爱护，乐于助人。
二、学情分析
三年级的学生年龄在9岁左右，对体育项目名称及方法的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行体育基础知识教育和纪律性教育。
小学三年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。在教学中根据班级的特点进行因材施教。
三、教材分析（本学期学习目标和主要内容）
一）走和跑
目标：学会简单的直线跑，具体一定的奔跑能力。形成良好的走和跑的姿势，促进身体健康发展。
内容：走：各种方式的自然走。
跑：30米自然加速跑、各种姿势接力跑、25m*2往返跑、迎面接力跑、50米直线跑、400~600米走跑交替。
游戏：“两人三足”、“大渔网”、“抓尾巴”、“黄河长江”、“套圈赛跑”
二）跳跃：
目标：学习多种跳跃练习，让学生初步掌握直线跑屈腿跳、跑几步单跳双落等跳跃动作基本方法和要领，使之能灵活地在游戏中运用多种跳跃动作技术；发展学生的柔韧、力量、翻译和协调等身体素质。
内容：蹲跳起、单双脚连续向前跳、跑几步单跳双落、直跑屈腿跳、跳绳；游戏：“跳进去拍人”、“跳圈比赛”、“接力比赛”、“快快跳起来”
三）投掷：
目标：初步掌握正确的原地正面投掷姿势，体验肩部带动手臂的甩鞭动作，提高学生投掷能力。以发展学生上下肢、肩带和腰腹等大肌肉群力量为主，提高判断能力和动作协调性。
内容：正面投掷轻物。
四）队列队形：
目标：让学生知道报数的口令以及不同报数方法，只要原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队以及还原动作要求；通过多种形式的队列体验，学生能迅速完成报数；提高动作的连贯性和节奏感，发展学生速度、灵敏、协调等素质。
内容：1至×报数，原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原，绕场行进、对角行进，向后转。
五）基本体操、攀爬：
目标：能够正确掌握新一套广播操基本动作，形象化地进行整套运动模仿操；提高身体协调性、灵敏性，发展尚志的支撑力量。
内容：复习整套少儿系列广播操，学习整套运动模仿操，爬过“铁丝网”
六）技巧：目标：初步掌握前滚翻成坐撑、前滚翻成蹲撑以及攀爬动作。通过多种滚翻教学，发展学生柔韧、灵敏、协调等素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。
内容：前滚翻，“桥”
七）小篮球：
目标：通过分组合作学习，体验体育活动。
内容：原地拍球的乐趣，在活动中表现出较强的自信心。掌握（边走边）直线运球时击球部位、球的落点和球的**高度等动作要点，做到中速走，边走边直线运球时能够控制球。
内容：直线运球。
八）体质健康测试：
1）身高、体重 、视力、肺活量、坐位体前屈、50米、1分钟跳绳、立定跳远。
2）广播操、后滚翻
四、三年级体育教学进度表
周次计划内容
第一周： 1、体育基础知识：体育课堂常规
游戏：集合整队，快静齐！
2、队列队形：集合解散、稍息立正、向右看齐、报数。
游戏：连环手。
第二周： 1、跑：各种方式起动的跑。
游戏：**车。
2、队列队形：散开、集合、看齐。
游戏：数人数，集合（快静齐）
第三周： 1、跳跃：发展跳跃能力的练习
游戏：单脚跳接力跑。
2、基本体操：基础部位操
游戏：青蛙跳荷叶。
第四周： 1、跑：50米快速跑。
游戏：迎面跑接力。
2、技巧：发展滚翻能力的练习。
游戏：爬垫子接力赛
第五周： 1、跳跃：急行跳远。
游戏：连续跳接力。
2、技巧：发展滚翻能力的练习。
游戏：滚垫子接力赛。
第六周： 1、身体素质练习：坐位体前屈。
游戏：推小车。
2、身体素质练习：仰卧起坐。
游戏：滚铁环。
第七周： 1、技巧：各种姿势滚动。
游戏：踏石过河。
2、技巧：后滚翻成坐撑。
游戏： 跳房子。
第八周： 1、技巧：后滚翻成蹲撑。
游戏：巨人走、矮人走
2、小篮球：熟悉球性。
游戏：角力——夺球。
第九周： 1、小篮球：边走边运球。
游戏： 保龄球比赛。
2、小篮球：直线运球。
游戏：春种秋收。
第十周： 1、跳跃：蹲跳起。
小篮球：原地高低运球。
2、跳跃：单双脚连续向前跳。
小篮球：篮球运球比赛。
第十一周： 1、跳跃：立定跳远。
游戏：跳进去拍人。
2、跳跃：立定跳远测试。
游戏：跳过来、跳过去。
第十二周： 1、跳绳：30秒跳绳、40秒跳绳、60秒跳绳（节奏）
游戏：障碍跑。
2、跳绳：50秒跳绳、60秒跳绳（速度与耐力）
游戏：跳皮筋。
第十三周： 1、跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地。
技巧：双杠屈腿悬垂。
2、跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地。
投掷：大碉堡。
第十四周： 1、足球：脚步练习。
游戏：绳梯跑接力赛。
2、足球：踩球练习。
游戏：转移城堡。
第十五周： 1、足球：脚步练习、变身跑。
游戏：绕障碍跑接力赛。
2、足球：拉球练习。
游戏：运球比赛。
第十六周： 1、投掷：持轻物向有目标的方向投掷。
游戏：跳长绳。
2、投掷：持轻物投过2~3米高的障碍物。
游戏： 跳长绳。
第十七周： 1、投掷：原地正面投掷轻物。
游戏：换物接力。
2、投掷：原地正面投掷沙包。
游戏：快种快收。
第十八周： 1、耐久跑：400~600米自然地形跑。
游戏：看谁掷得远。
2、耐久跑：400~600米自然地形跑。
游戏：看谁投得准。
第十九周： 1、跳绳：1分钟跳绳。
技巧：坐位体前屈。
2、立定跳远。
跑：50米跑。
第二十周分钟跳绳测试。
2、坐位体前屈测试。
第二十一周米测试。
2、立定跳远测试。
第二十二周：1、游戏：抽陀螺。
2、游戏：哑巴给瞎子领路。
三年级体育计划上
2014 2015学年度第一学期。三年级体育与健康教学计划。一 情况分析 本学期三年级共有学生19人，他们经过两年的体育训练，基本上掌握了一些必备的体育常识与基本技能。他们天真活泼可爱，非常喜爱体育，对体育课有浓厚的兴趣。根据教材纲要精神，体育课是学生的必修课，体育课也是增强学生体质和身体素质的重要...
三年级《书法》教学计划上
三年级硬笔书法上册教学计划。庆卫小学。聂峰平。一 教材分析。写字不仅能反应学生的审美能力，还能够了解一些做人的道理，对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用。为了抓住小学阶段大好时光，给孩子们打下坚实的写字基础。硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分...
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