第1课时走跑交替。
学习目标：发展学生的跑的能力。
学习步骤：一、引入教学。
二、积极游戏，巩固集队。
1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、组织学生复习广播操。
三、跑走交替，学会交往。
四、学生练习，教师指导。
五、小结全课。
第2课时玩球。
教学目标：通过玩球激发孩子对球的兴趣。
教学内容：一、 引入教学。
二、 教学过程。
1、成自然队形站立于教师周围，在**声中自由地做出各项运动的模仿练习。
2、抽学生做。
3、孩子们在另一侧场地上拿球。
4、自由玩球。
5、在教师的统一指令下，把球放回原处。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课。
第3课时技巧障碍跑。
教学目标：1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。
器材设备：海绵垫子若干块。
教学过程：一、玩玩乐乐。
二、前滚翻交叉转体1800
1、连续前滚翻。
2、前滚翻交叉转体1800
三、游戏。障碍赛跑。
四、小结全课。
第4课时嘀哩嘀哩。
教学目标： 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习。
教学过程：一活动性小游戏。
1、小兔尾巴。
2、跨小河。
3、藏手绢。
二学习：1、学习集体舞：“嘀哩嘀哩”
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课。
第5课时金色的池塘。
教学目标：在老师的指导下，学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”；
教学过程：一、情景导入。
二、创造性学习。
1)画“树叶”
2)利用摆好的“树叶”进行跳跃练习。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课。
第6课时原地投掷轻物。
教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势。
教学步骤：一、创设情景，引入新知。
二、集中注意力练习“猜猜看”
三、全身练习“击掌操”
四、练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”
学生自由练习。
在练习的过程中动脑筋思考。
五、教师小结本课内容。
第7课时持轻物掷远。
教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。
教学内容：一、游戏：钻山洞。
二、投掷：持轻物掷远。
学生自己动手制作投掷器械，请学生演示，引入投掷动作，结伴分组学习掷轻物的动作，教师巡视指导，分组交流学习不同器械的掷远动作，教师巡视指导，进行掷轻物比远。
1、猜拳取物。
2、制作器械。
3、分组学习持一种器械掷远。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课。
第8课时内脚背运球。
学习目标：在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：运球的脚步动作和如何用脚来改变球的方向。
难点：改变球的方向时能够较好控制好自己的身体重心。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
第9课时海底游乐园。
教学目标：乐于学习和展示简单的运动动作。
教学步骤：一 、导入。
尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
二 、学习新课。
1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶。
2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）小组的研究讨论，选派参加游戏的人员，轮换及时，伙伴合作有效的完成游戏取得胜利。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
第10课时后滚翻。
学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领。
学习步骤：一 、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：团身、低头、推手的动作要领。
难点：推手的时机要恰到好处。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
总结经验、追求更快的进步。
第11课时原地侧面投掷垒球。
学习目标：能够在练习中相互合作，互帮互助。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的投掷垒球练习。
2、学生进行投掷垒球的练习。
三、学生练习，教师指导。
四、总结经验、展示技能。
第12课时50米快速跑。
学习目标：知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
1.教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。
2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。
3.进行的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
第13课时跑动中手臂的摆动。
学习目标：跑动中手臂的摆动方法和要领，练习中相互观察帮助。
学习步骤：一、展示技能，体现风采。
二、合作**、掌握技能。
重点：手臂摆动的方法和路线位置。
三、创新延伸、展示技能。
带领学生进行柔韧性练习。
四、小结全课内容。
第14课时后滚翻。
学习目标：在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力。
教学过程：一、情景导入，活跃身心。
二、新课**。
1.集合队伍，常规练习。
2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子。
三、学生活动，教师指导。
1.学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队列队型练习和游戏活动，充分展示班级的精神风貌。
2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作。
四、小结全课内容。
第15课时蹲距式跳远的单跳双落动作。
学习目标：能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习。
学习内容：蹲距式跳远的单跳双落动作。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：知道并掌握单起双落的动作方法和向前上方跳起的要求及练习时的自觉和秩序。
难点：动作较连贯正确，跳起有一个高度。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
总结经验、追求更快的进步。
第16课时障碍赛跑和跳短绳。
学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精神。
学习步骤：一、情景导入。
二、愉悦身心，快乐练习。
重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助。
难点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作。
三、学生练习，教师指导。
四、小结全课内容。
第17课时原地侧向投掷排球。
学习目标：能够积极地进行各种投掷方法的尝试练习。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：找到最佳的投远方法。
难点：学生能够在规定的要求下，积极欢快进行各种投掷活动。
三、 学生练习，教师指导。
1.积极进行投掷练习，找到适合自己的最佳方法。
四、小结全课内容。
第18课时体操动作。
学习目标：知道做好体操的重要意义。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：掌握每一个动作的方法和要求。
难点：动作舒展到位、连贯协调。
三、学生活动，教师指导。
1.集中注意力，认真随老师练习，在练习中不断改进提高自己的动作质量。
四、小结全课内容。
第19课时投掷活动。
学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远。
难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力。
三、学生活动，教师指导。
1.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。
四、小结全课内容。
第20课时蹲距式跳远。
学习目标：在练习中培养学生勇敢果断和虚心学习的精神作风。
学习步骤：一、情景导入。
二、合作**、掌握技能。
重点：踏跳快速有力。
难点：在空中能够积极抬腿，落地前做到腿前伸。
三、学生活动，教师指导。
1.在游戏中，能够团结一致/积极灵活躲闪，争取最后的胜利。
2.认真聆听观察老师的讲解示范，积极进行尝试性练习。
四、小结全课内容。
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武汉市江岸区育才第二寄宿小学。三年级体育课教案。水平 二 班人数 40人。任课教师 龚丽君。教与学目标 1 让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2 学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3 学会 对角接力 的游戏方法，发展学生的奔跑能力。4 培养学生与同伴合作相互配合的良好...
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