课题 水平二花样跳绳
作者及工作单位。
吴青锋河南省济源市下冶镇第一中心小学。
教材分析。跳绳是小学生十分喜欢的一项体育运动。简单易学，课间、课外都能进行，不受场地的限制，五彩的绳能够有效地激发学生参与练习的兴趣，在校园形成一道亮丽的校园健身风景线。
通过跳绳，能够促进学生上、下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，提高弹跳力、灵敏和协调性等身体素质，培养学生勇于尝试，克服困难的良好品质，能有效地增强学生的合作意识和集体凝聚力。
学情分析。三年级的学生活泼好动，注意力易分散，他们正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，骨骼以及内脏器官发育不完善。他们能够掌握个人跳绳的方法，但控制能力较弱，坚持的时间不长，跳绳的熟练程度也欠缺。
对跳绳学习的意义和作用还不是太清楚，有时不知道该如何学习，需要教师有针对性的加以引导。
教学目标。、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。
、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。
、通过学习，培养学生**意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。
教学难点与难点。
教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。
教学难点：自主学练、**、创新。
三年级体育课教案 花样跳绳
学习目标。1 学会几种三人跳绳和多人跳绳的方法。2 发展灵敏 协调 弹跳等素质，培养团结合作的优良品质。学习内容。1 花样跳绳。2 多人跳绳接力。3 游戏 声东击西。重点与难点。1 掌握多人跳绳的方法。2 动作协调，判断时间准确。课时安排1节。教学过程。一，准备部分。1 师生问好。2 集合整队，报告...
三年级花样跳绳教材
一 教学内容 前后跳。教学目标 1 使学生初步学习前后跳动作，使学生能够有节奏地跳绳。2 发展学生上 下肢协调配合的能力。3 培养学生机智勇敢 敢于挑战 刻苦训练的好品质。动作要领 在基础摇绳姿势的基础上，摇绳过脚后两脚在空中向前方并脚落地为前，反之为后，前后连续交替跳动即为前后跳 前后跳连贯时如摆...
三年级花样跳绳教学设计
绳舞飞扬。傅晓燕。一 指导思想。本课教学以 以人为本，健康第一 教育思想为指导，充分将宝山区的特色项目在学校推广 普及。本课以教材为依据，以团结协作，竞争欢乐为主题，跳长绳的练习为主线，大容量 高密度 小强度 的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用多种激励的手段，调动学生主观能动性...