总第（）课时。
课题课型学习目标学习重点学习难点。
新授。年级。
4*槐乡的孩子。
三年级。执教。
周燕。、正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。
、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
学习过程。环节。
质疑定向。学案方法指导。
1、自由读课文，注意读准生字新词。
2、小组内交流预习情况，包括生字词、课文的朗读、课文主要内容的概括。3、总结汇报感到疑惑的地方。
一、情境导入新课，激发学生学习兴趣。
二、小组内巡视，指导小组长做好检查。探。究案。
1．你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，练习一。
自主合作**。
下多读几遍，然后全班交流。
一、学会抓住关键。
2、指名交流朗读，并且说说自己朗读的句子写什词进行体会。
二、指导学生有感。
么内容，自己为什么喜欢。
情的朗读。3、通过课文的诵读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？
师生共学。一、课文哪部分介绍了槐米？
二、课文哪部分内容写出了天气炎热？这样写得。
五、穿插巩固，全。
面掌握。好处是什么？
小组踊跃展。
三、你认为槐乡孩子是什么样的孩子？
示交流，教师予以。
肯定，通过讲解深。
入文本，并用各种形式指导朗读。
拓展延伸。能有感情地朗读课文，说说自己的体会。
配乐，激发学生感情。
三年级语文第4课,槐乡的孩子课时 1
第一单元第4课 槐乡的孩子 第1课时主人姓名预习情况检查人，1 正确 流利 有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2 了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。3 培养独立阅读能力，懂得从小树立热爱劳动的观念，并熟读自己喜欢的句子。一 自主学习 复习巩固。1 找出文中带拼音的词语，并...
新课标人教版三年级上册语文4槐乡的孩子
襄阳阳光学校 三案合一主动学习 三年级语文课例。课题 槐乡的孩子 主备人 备课组长 审核人 班级姓名日期 第一课时。一 学习目标 一 正确 流利 有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。二 了解槐乡孩子采槐花的方法，培养热爱劳动 自立自强等品质，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。二 学习过程 一...
人教版三年级上册4槐乡的孩子导学案教案
年级课题。三年级教师授课日期检查人。课型日期。4 槐乡的孩子。1 有感情地朗读课文。学习目标学习重难点。教法 2 读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。3 培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。读懂课文的内容，培养自读能力，并感受到劳动是快乐的。一 学习检测。1.读通课文，在书上找出...