一、 读句子，按要求填空，再用加点的词写一句话。
1. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
这句话把比作。
这句话用比喻。
如同：2. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
这句话把比作。
这句话用比喻。
宛如：3. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
这句话把比作。
这句话用比喻。
仿佛：二、 句子练习。
1. 用“建议”分别造两个句子，一句放在句子中间，一句放在句子末尾。
句中：句尾：
2. 用“祝福”分别造两个句子，一句放在句子中间，一句放在句子末尾。
句中：句尾：
3. 用“可爱”分别造两个句子，一句放在句子中间，一句放在句子末尾。
句中：句尾：
按要求改写句子。
1. 他**知道人家要把他怎么样呢？
改为陈述句：
2. 用打比方的写法，改写下列句子。
绿油油的禾苗很柔软。
3. 将下列句子改成感叹句。
香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
4. 把句子写具体。
妹妹在写作业。
5. 缩写句子。
小河静静地躺在大地的怀抱里。
将下列词句重新排列，把整理好的句子抄在横线上，并加上标点。
1. 它常常把头抬高吃树上的绿叶长劲鹿的脖子很长。
2. 一朵朵艳丽的野花不远处有一片绿色的竹林竹林中盛开着。
3. 在甜甜地睡觉好像小娃娃盖着被子石榴籽外有一层淡黄色的膜。
照样子，写句子。
1. 满天乌云是告诉我们大雨要来了。
满地落叶。2. 太阳升起来，小鸟在唱歌。
月亮爬上树梢
3. 端午节，我们吃粽子，看赛龙舟。
重阳节，将下面的句子换个说法，意思不变。
1. 你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时光吗？
2. 夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时光吗？
3. 要是我们在学习中像小羊吃草那样认真，那我们还有什么知识学不好呢？
修改病句。1． 下课了，争先恐后地跑出了教室。
2. 通过我的努力，使我的学习进步了。
4. 造纸是中国的四大发明。
5. 小红喝完豆浆和油条就去上学了。
6. 这次考试，同学们的成绩普遍增加了。
将下列句子改为拟人句。
1. 小草从地面长出来。
2. 蝴蝶在花丛中飞来飞去。
3. 太阳落山了。
将下列句子改为反问句。
1. 香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
2. 美丽的滇池就像高原上的一颗明珠。
2． 这石头就像一册厚厚的书。
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