时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.读拼音，写词语。
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
2.我知道。
我知道“辽”字的笔顺：__我还知道第四画是___3.比一比，再组词。
斯___撞___桩___烘___端___孤___
期___童___脏___供___喘。
___狐___
4.画出并改正下列句子中的错别字①密峰在花丛中飞舞。__
一股青泉从石缝里冲出来。__雨后，天空出现七色采红。__
5.句子乐园。
1.（1）电灯发明了爱迪生（连。
词成句并加上合适的标点。）
2.（2）星期天人们都去公园赏花___给句子加上合适的标点。）
3.（3）你在练习___把句子补充完整。）6.照样子写词语。（每个类型的词语写两个）动静（由一对反义词组成的词。
群芳吐艳（描写花草的成语。
闻鸡起舞（带有动物名称的成语栩栩如生（aabc式的成语。
7.节日期间，超市里的商品降价**！大门才打开，顾客们便。
a .倾巢而出b .鱼贯而出c .鸡飞狗跳d .群龙无首8.下面哪句话说法不正确？（）
a.“太阳离我们有1.5亿公里远。
”这句话的说明方法是“列数字”。b.“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”这句话的说明方法是“打比方”。c.“他托着下巴，仿佛在思考什么问题。
”这句话是比喻句。d.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话告诉我们要珍惜时间。9.关联词填空。
我班的杨帆同学___爱踢足球，__爱打篮球。②张华同学___自己学习好，__还愿意帮助别人。③双休日，我们___到公园去玩，__去野外郊游。
___我们的国家现在还不够发达，__再过几年，一定会。
有大的发展。
10.课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
___万条垂下绿丝绦。②_牵牛织女渡河桥。③下过几阵___微风___的柳丝都像___形成了___燕子似___为___
《__这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：__
11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作___
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
狼和鹿（节选）
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，__是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被___得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒___了传染病对鹿群的___而人们___要保护的鹿，__在森林中过多地繁殖，倒成了___森林，__自己的“祸首”。
1.（1）在横线上填上恰当的词语。
2.（2）“功臣”指的是谁？用“__画出被称作“功。
臣”的原因。
3.（3）“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？
4.（4）这个故事告诫人们___
13.读课文《十二次微笑》，填上适当的标点符号。
空姐面带微笑地问___先生___我能为您做点儿什么___
14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd.，“
2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.你参加过学校的运动会吗？你最喜欢看运动会上的哪个项目？本次习作就请你写一写自己最喜欢的运动项目，可以写参加比赛的亲身经历，也可以写**某项比赛的经过。题目自拟。
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