三年级英语上册期末复习计划。
1、复习目标：
1、能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。
2、能说、说、认读56个单词(包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题)，并能简单地运用。
3、能听、说、读、写26个字母及知道它们在单词中的发音。
4、能听、说、唱11首英文歌曲、歌谣。
2、复习重点：
1、听懂会说：hello , colours, look at me , we love animals, let’s eat ,happy birthday 6个话题， 12个对话，并能简单交流(let’s talk)。
2、文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题中56个单词的听、说、认读。
个字母的听、说、读、写及它们在单词中发音的掌握。
3、复习安排：
在一周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习，分为两部分，共3课时。第一部分是单词、句型和课文复习，第二部分是字母复习。单词、句型和课文复习：
教师带领全体学生共同复习，按照单元顺序，每三单元一课时，共2课时。字母复习：26个字母一起复习，1课时。
余下时间为综合性练习和模拟测试，查漏补缺。
4、复习措施：
分类复习：单词、句型和课文复习；字母复习
1、词的复习
unit 1: ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil box, book.
unit 2: red, yellow, green, blue, white, black, orange, brown.
unit 3: head, face, nose, mouth, eye, ear, arm, hand, leg, foot, body.
unit 4: cat, dog, monkey, panda, bear, duck, pig, bird, tiger, elephant, zoo.
unit 5: egg, cake, bread, juice, milk, water, fish, rice.
unit 6: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。
2、句型复习。
1) hello/hi, i’m…
what’s your namemy name’s…
goodbyebye!
2) mr jones, this is…
good morning, mr jones. good morning.
good afternoongood afternoon.
nice to meet younice to meet you, too.
colour it brownok!
3) how are you? i’m fine, thank you/very well, thanks.
let’s go to schoolok!
let’s make a puppet! great!
look at me!
this is mythis is the…
4) what’s thisit’s a…
what’s that? a bearno! it’s a panda.
look! a funny dogcool! i like it.
5) mum, i’m hungryh**e some bread.
i’d like somehere you are.
h**e some…， toothanks.
can i h**e some…， please? here you are.
thank youyou’re welcome.
6) this one, pleasesure.
how many platesfive.
okhere you are.
happy birthdaythank you.
how old are youi’m…years old.
3、课文复习( let’s talk, let’s do and let’s chant)
本着不“死读书”、“读死书”的原则来进行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话能力、表演能力及实际应用能力。
2019三年级英语上期末复习计划
精选公文范文。2019三年级英语上。期末复习计划。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。xxxx三年级英语上册期末复习计划作为三年级英语科任老师，在期末考试之前，我特地制定了一个英语复习计划，针对不同成绩的同学开展，希望能够每一个同学考出理想的成绩。一 学情分析 大部分学生学习态度比较...
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导语 通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历 体验 感受数学学习的乐趣。一 复习目标 1 识字写字。正确书写 默写生字，学习写好钢笔字。2 口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和简单的事，能转述内容，能讲述课文的故事。能在看图或观察事物后说一段意思完...
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马文怡。一 年级学生情况分析。两班大部分学生有思维意识，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。但班里的孩子在数学学习上的差异比较明显，部分学生在学习习惯 思维方式等方面都不尽人意，有个别学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中...