期末复习教案。
第一午。1、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。在没有括号的算式里，从左往右依次计算；如果有小括号，要先算小括号里面的。
2、计算小数加减混合运算过程中，当相同数位的数相减不够减时，也要向前一位借一当十。
3、认识小数：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零” ）小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0” ）小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一数位上的数字。
4、计算小数加减法，先把小数点对齐，再把各个相同数位上的数相加（或相减），最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
（1）在小数的末尾添上“0”,可以方便计算；当相同数位的数相减不够减时，应向前一位借一当十。
（2）小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5、整数的运算定律在小数中同样适用。
6、比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，如果整数部分相同，再看十分位，十分位上大的那个数就大；十分位上的数也相同，再看百分位，百分位上数大的那个数就大……
7、相关练习。
1.直接写得数。
2.找规律，填一填。
3.用竖式计算
4.解决问题。
1）亮亮和爸爸比身高，亮亮身高1.2米，比爸爸矮0.6米，爸爸身高多少米？
2）三（1）班同学们正在进行跳远比赛。
刚刚：我跳了1.5米亮亮：我比刚刚少跳了0.3米军军：我比亮亮多跳了0.2米。
亮亮跳了多少米？ 军军跳了多少米？
第二午。教学目标：
1、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，具有一定的空间观念。
2、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法，能够准确进行测量并求周长。
3、利用周长的相关知识，能够解决实际的数学问题。
4、通过动手操作，使学生进一步获得对简单几何体的直观经验。
5、在交流的过程中回忆求周长的计算方法，感受计算方法的多样性，提高学生的认知水平。
教学重点：
激发学生学习数学的兴趣。
教学难点：
感受计算方法的多样化，提高学生的认知水平。
教学设计：
一、创设情境
1、同学们，这学期我们学习了如何观察立体图形，通过我们自己亲自动手搭积木，我们学会了什么？
2、除了学习观察立体图形，我们还学习了求什么图形的周长？
今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识。
二、巩固**
1、复习观察立体图形
每出示一个，让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭。搭出图形之后，认真观察，用3n＋1可以求出摆正方形所需的小棒根数。
2、相关练习。
1）下面的图是谁看到的？用线连一连。
1)上面的物体是由( )个小正方体搭成的。
(2)从正面看有( )个正方形，从右面看有( )个正方形，从上面看有( )个正方形。
a从正面看，是图(a)的有( )
b从正面看，是图(b)的有( )
c从侧面看，是图(b)的有( )
d从上面看，是图(b)的有( )
第三午。年月日》知识点复习与整理。
相关练习。一、 想一想，再填空。
1.一年有( )个月，31天的月份有30天的月份有( )平年的二月有( )天，闰年的二月有( )天。
2.2024年的二月份有( )天，全年共有( )天，是( )年。
3.刘波是2024年7月12日出生的，到2024年生日时，他满( )周岁。
4小青的生日在第三季度里的小月，而且是这个月的倒数第八天，小青的生日是( )月( )日：小平的生日比小青的生日早10天，小平的生日是( )月( )日。
5.2024年1月1日是星期六，2024年1月31日是星期( )
6.火车12：35分出发，下午4：00到达，中间经过了( )时( )天。
7.闰年全年有( )天，是( )个星期零( )天。
8.8月1日的前一天是( )月( )日，6月30日的后一天是( )月( )日。
9.1年=9( )个月 48时=( 日。
5星期=( 天半年=( 个月。
49天=( 星期 18个月=( 年( )个月。
二。选择。1. 下列年份中不是闰年的是( )
a.2024年。 b.2024年 c.2024年。 d.2024年。
2.一部电影从下午4时25分开始**，共**1时30分，( 结束。
a.5时55分 b，17时5不我待55分。
c.下午5时50分 d.17时50分。
3.叔叔要乘t60次火车从上海去广州，火车发车时间为21：35分，叔叔从家到车站要用40分钟，发车前5分钟停止检票，叔叔最晚( )出发才不会误了火车。
a.晚上8时50分b.晚上10时55分。
c.21时50分d.21时55分。
4.小华的生日是第二季度最后一个月，日子数比月份多7，小华的生日是( )
a.4月13日 b.4月11日 c.6月13日 d.5月12日。
5.阅览室上午8：00_12：00开放，下午1：30_下午4：00开放，全天共开放( )
a.4时 b.2时30分 c6时 d.6时30分。
三判断。(正确的打“√”错误的打“×”
1. 时针在一天里正好走1圈。(
2. 每年都是365天。(
3. 冬冬出生于2024年2月29日。
4. 一年中有7个大月，5个小月。(
5. 从上午10时到下午5时。共经过7时。
6. 2024年的一月、二月、三月共有91天。(
7. 2024年8月1日是星期日，8月31日是星期二。(
四、用普通计时法表示下面的时刻。
五、用24时计时法表示下面的时刻。
上午8：50 下午4：30 半夜12：00
凌晨4：00 晚上11：30 下午3：50
六、解决问题。
1、 一列火车18：47出发，开车前5分钟停止检票，爸爸从叫到学先进站要用30分钟，要赶上这列火车，爸爸最晚几时从家里出发？
2、 华明商场平均每天卖8台电视，今年第四季度能买多少台电视？
3、 一辆汽车从上午9：00到下午4：00共行驶490千米，平均每小时行驶多少千米？
4、丽丽帮妈妈做家务，淘米2分钟，洗菜5分钟，炒菜10分钟，煮饭20分钟，盛饭1分钟。做完这些家务至少需要多少时间？
第四午。长方形和正方形的周长练习。
一、填空。1． 长方形周长＝(
正方形周长＝(
2．一个正方形周长80厘米，它的边长是( )
3．一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是( )
4．一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（ ）米。
5．一个长方形，长18cm宽12 cm。要在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个（ ）形。二、二、判断，在( )内对的打“√”错的打“×”
1． 正方形是特殊的长方形。 (
2．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米。
3．正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。
4．长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米． (
三、选择(把正确答案的序号填在括号内)
1．一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是( )米．
a、12 b、24 c、32
2．一个正方形的周长是64米，它的边长是( )米．
a、16 b、128 c、256
3．边长是15厘米的正方形周长比长25厘米，宽10厘米的长方形周长( )
a、长方形的周长大于正方形的周长
b、正方形的周长大于长方形的周长
c、长方形的周长等于正方形的周长。
4、一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
a、相等 b、大于 c、小于
四、解决问题。
1．一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米？
2．一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？
3．一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
4．一个长方形和一个正方形的周长相等．长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？
5．把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米，宽是2厘米。请你算一算，拼成的长方形周长是多少？
6.一个养鸡场是个长方形，它的一条长边是砖墙，其它边是用篱笆墙围成的，已知长是18米，宽是10米。问，篱笆墙总长有多少米？
7.一个长方形的周长是36厘米，宽比长短4厘米，它的长和宽分别是多少厘米？
第五午。乘与除的相关练习。
1、想一想，填一填。
口算16×4时，把16分成（）和（），先算（）×40，再算（）×24，最后把（）和（）加起来，得数是（）。
口算42÷2时，把42分成（）和（），先用（）÷2＝20，再用（）÷然后把（）和（）加起来，得数是（）。
800×5积的末尾有（）个0。
84里面有（）个4。
最大的一位数与最小的三位数的积是（）。
2、计算下面各题。
3、学校合唱队有女同学34人，男同学32人，每6名同学分成一组，一共可以分多少组？
4、礼品店卖出93朵康乃馨，是卖出红玫瑰的朵数的3倍。
卖出了多少朵红玫瑰？
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