八年级英语(上)讲授稿。
unit 4 how do you get to school?(period three)课型:新授。
执笔:刘金星。
审核:陈隆平。
时间:2010,10,25备课组成员:邱秀珍、叶。
静、张云涛、刘金星。
教学内容:section b:1a---3a教学目标:1、记住生词表中从stop到byboat这些词或词组的读音、拼写及词义。
2、掌握词组bus stop, bus station, train station , subway station ,dependon, go boating, north america等用法。3、理解下列句子的含义:depend on where you are, in places where thereare rivers and lakes, that must be a lot more fun than taking a bus!
4、全面理解3a的短文。
教学重点:掌握新词的用法,全面理解3a的短文。
教学难点:1、记住新词的拼写和词义以及教学目标中的第三点。
2、课后背诵3a的短文。
教学方法:精讲、启发**、引导归纳、口笔操练。
教学过程。一、收集学生在自学后所反馈的信息。
二、教学新单词从stop到by boat1、
复习一下上节课所学的单词从far到mile.2、引导学生根据音标拼读新单词,并根据读音规则记忆单词的拼写,同时也要强记单词的汉语意思。
三、引导学生完成1a.四、启发学生模仿1b进行口头对话表演。
五、听2a、2b的材料,再完成练习。
六、启发学生档模仿2c编一个新对话进行表演。
七、精讲3a的短文,帮助学生理解文中的难句,再引导学生判断文后的句子正误。
八、课外作业。
1、记忆单词,准备听写。
2、背诵3a短文。
3、完成一课一练第4课时练习。
教案学案 新目标英语八年级上Unit4第二课时
unit 4 how do you get to school?第 2 课时。学习目标 1.巩固本单元单词。2.熟练掌握谈论交通方式和距离的句型。3.学习合理安排行程,并合理选用交通工具。学习流程 一 自学指导 1.以小组为单位背诵单词。2.两人一组复习第一课时所学的对话。平行训练 1.in thi...
新目标八年级英语 上 Unit4知识荟萃
新目标八年级英语 上 unit4知识荟萃。unit 4how do you get to school?一 重点词组。1.get to school到校2.get home到家。3.how about what about 怎么样?4.take the subway乘地铁5.ride a bike ...
新目标英语八年级 上 Unit4知识要点归纳
知识蚤点们纳。重点词组或短语 离家最近欢迎来某地新来某地。最短的等候时间。最乏味的歌曲相当好。最新鲜的食物最好的演员最风趣的演员。到日前为止。最有天赋的人。在 有共同之处越来越受欢迎 各种各样的。展示他们的才艺编造 故事 流言等认真对待。唱得最美妙例如实现。发挥作用 有影响是 的职责 由 决定 重难...