本学期第8课时本单元第1课时授课时间：11.8课题：《孔子语录》 备课人：张培培。
一、教学目标。
一）了解孔子生平及其对后世的影响。
二）熟练朗读课文。
三）学会做人做事的道理。
四）阅读并领会孔子语录。
二、教学重难点。
一）熟练朗读课文。 对孔子生平进行了解。
二）学会做人做事的道理。
三）突破措施：利用朗读课文。
三、教学准备：孔子的资料。
四、教学过程。
万世师表。一）谈话引入。
同学们，你们听说过孔子吗？
二）学习新课。
1.教师阅读《万世师表》，学生想一想这段文章的意思。
2.学生练习读，并读一读解释。
3.教师结合《万世师表》，介绍一下孔子的成就。
孔子，名丘，字仲尼。是山东曲阜人，是我国伟大的思想家、政治家，教育家，儒家学派的创始人。他从十岁开始发愤学习，长大后游说各国，修学从政，晚年致力于教育，深受世人的尊崇和爱戴，被誉为“至圣先师”和“万世师表”。
4.学生再度课文，理解课文意思。
5.听孔子故事，你认为孔子是个怎样的人？
三)课后拓展：搜集孔子的故事。
本学期第9课时本单元第2课时授课时间：11.15课题：《孔子语录》 备课人：张培培。
一、教学目标。
一）了解孔子生平及其对后世的影响。
二）熟练朗读课文。
三）学会做人做事的道理。
四）阅读并领会孔子语录。
二、教学重难点：
一）熟练朗读课文。 对孔子生平进行了解。
二）学会做人做事的道理。
三）突破措施：利用朗读课文。
三、教学准备：孔子的资料。
四、教学过程。
一)谈话引入。
孔子被誉为“万世师表”，他有很多的至理名言。今天我们就来了解一下。
二)学习新课。
1.学生练习阅读四句孔子名言。
2.解释名言的意思。
1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
解释：到了一年中最寒冷的时候，才知道松树柏树是最后落叶的。
2）敏而好学，不耻下问。
解释：聪明而好学，不以向地位、学识不如自己的人请教为耻。
3）己欲立而立人，己欲达而达人。
解释：自己要站得住，同时也要帮助别人站得住；自己要想事事行得通，同时也要帮助别人事事行得通。
三)总结。五、板书设计。
万世师表为人处事的准则。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
敏而好学，不耻下问。
己欲立而立人，己欲达而达人。
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第二课时 为人处事的准则 孔子语录 2 学会做人做事的道理。教学重点 阅读并领会孔子语录。教学难点 学会做人做事的道理。教学过程 一 谈话引入 孔子被誉为 万世师表 他有很多的至理名言。今天我们就来了解一下。二 学习新课。1 学生练习阅读四句孔子名言。2 解释名言的意思。1 岁寒，然后知松柏之后凋也...
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