一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。（6分）
yàn zbì lzàn gyī shang wàn zǐ qiān hóng
二、给加点字选择正确读音。（6分）
俊俏（xiào qiào） 吹拂（fú f丝绦（tiāo tāo）
破裂（liè ni莲蓬（fénɡ pén偶尔（ér ěr）
三、比一比，再组词。（8分）
咏泡圈裁。泳跑倦栽。
四、填量词。（4分）
一（ ）清泉一（ ）微风一（ ）翅膀一羽毛
一（ ）珍珠一（ ）机枪一（ ）赞歌一音符。
五、在括号里填上恰当的字组成四字成语，并选词填空。（8分）
）芳吐东升西下。
悬崖起舞随风。
1、环视四周，全是无路可登，地势险要。
2劳作了一天的人开始陆陆续续续回家了，炊烟在一些房屋飘起，月亮也现出了淡淡的轮廓。
六、指出下面句子运用的修辞手法。（6分）
比喻拟人排比设问。
1、山包上，树很密，草很深，花很多。
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
4、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
七、按要求写句子。（4分）
1、“六一”儿童节的晚会上，大家玩得兴高采烈、兴致勃勃。（修改病句）
2、台风灾害造成的不幸再度让世人感受到生命的脆弱和自身的渺小。（改为反问句）
八、根据课文内容填空。（13分）
1、一身的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了的小燕子。
2、过了一会儿，我才记起我不是（ ）我是在看（ ）呢。
我”把自己也当成了（ ）是因为。
3、春天，嫩嫩的柳芽像碧玉一样青翠可爱。让我不禁吟诵起的诗句：“碧玉。
4、迷人的春光让我不由得想起的名句：“等闲。
九、读一读，仿照着写一写。（5分）
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
的稻子的高粱的棉花，各种的水果，都像赶集似的聚拢来，形成了的秋天。
十、阅读下面的短文，回答问题。（15分）
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
1、给短文加个题目，写在短文的横线上。（2分）
2、找出文中的一组近义词和一组反义词。（4分）
3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是2分）
4、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长2分）
5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（2分）
6、给下面的句子换个说法。（3分）
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在小鸟在小朋友也在。
十。一、习作。（25分）
同学们，你在自己的家乡、校园、公园或其他公共场所看到哪些优美的风景？请根据你的观察，把自己最感兴趣、最想写的一处景物具体地写下来。要写出这一处景物的特点，并表达出自己对它的喜爱之情。
要求：题目自拟，做到语句通顺，内容清楚。
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