小学数学苏教版三年级上册。
复习2上课时间。
学习目标。学生在解决实际问题的过程中体会“0除以任何不是0的都都是等于0”
学生经历**商中间、末尾有0的除以计算方法的过程，并能正确计算。
教学过程。一、谈话引入。
谈话：同学们，上节课我们复习了两、三位数除以一位数的口算和笔算方法，运用除法解决了简单的实际问题，还记得吗？
指名说一说。
小结：大家掌握了两、三位数除以一位数的计算方法，这节课，老师带领大家，通过除法计算发现计算中有趣的规律，大家有兴趣吗？（板书复习）
二、基础知识训练。
1、完成复习第6题。
要求观察每组题的前后两个算式，
2、完成复习第7题。
观察每组算式：先估算，猜猜每组算式的结果相等吗？
学生独立计算后，小结：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。
3、完成复习第8题。
独立计算并核对，说说通过计算你发现了什么？被除数有什么共同特点？（被除数的三个数字都是）你能再选三个数字组成不同的三位数，使它们除以9都没有余数吗？
三、解决实际问题。
1、完成复习第9题。
观察图，说说你从图中获得了哪些信息？
列式计算，
教师小结评价。
2、完成复习思考题。
引导学生独立思考，补全竖式。
左题：可根据除数和十位上的商求出它们的积，填在相关的方框内，再根据十位上余数2算出被除数的前两位，然后根据个位上的余数2，填出被除数个位上的数9.
右题：商百位商只能是1，十位上只能是0，个位上可以是中任何一个数，对应的被除数是。案不唯一。
四、课堂小结。
今天我们复习了什么？你有哪些收获？
五、教学反思。
在练习过程中，两种不同的解决问题却有着同样的困惑：学生在解决这类问题时，困难似乎不大，就连一些分析解题能力稍弱的孩子也能解答得很好，但要很清晰地说明第一步算的是什么？第二步算的是什么？
每个班几乎都有20%的孩子无法回答。看来这些孩子并没有真正掌握，只是仿照例题依样画葫芦罢了。
苏教版三年级数学上册复习 2 教案
第四单元两 三位数除以一位数。第15课时复习 2 教学内容 教材第70页。教学目标 1 通过复习，让学生用所学的数学知识解决实际问题，经历 的过程，培养学生的应用意识和仔细观察，积极思考的习惯。2 感受数学与日常生活的联系，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的自信心。教学重难点 进一步使...
苏教版小学数学三年级试卷 2
一 选择题 共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。1.一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大 倍。a.3b.6c.9d.12 2.今年乐乐12岁，爷爷72岁，年后，爷爷的年龄是乐乐的5倍。a.2b.3c.4d.5 3.在一道没有余数的算式里，商 除数 被除数 472 被除数 除数 ...
苏教版小学数学三年级上册复习计划
一 复习指导思想。复习阶段重在帮助学生构建知识结构，梳理知识之间的纵横联系，为发展能力做好知识方面的储备。复习课以人为本，以学生自主学习为核心，以学生学会学习为目标，把复习课分为揭示目标 再现知识 疏理沟通 深化提高四个阶段。二 本班情况分析。本班现有学生38人。在所有学生中有学困生4人，这几位学生...