班级姓名学号。
一、填空：（30分）
平方米 = 平方分米12米 = 厘米。
1600平方分米 = 平方米 15平方分米 =（平方厘米。
2、在括号里填上合适的单位名称。
1）一棵树高15（ ）长城长7000（ ）
2）一个信封的面积约是2（ ）一张邮票的面积约是8（ ）
3）数学书长25( )宽18( )面积是450
4）一块正方形桌布边长是12( )面积是144
（5）小方住的房间地面长6( )宽5( )面积是30( )
3、在○里填上》、《或=
100平方厘米 ○ 10平方分米 1平方米 ○ 90平方分米。
200平方厘米 ○ 2平方分米 3平方米 ○ 30000平方厘米。
4、用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是。
5、一块长方形菜地面积是45平方米，已知长是9米，宽是。
6、将一张长方形纸对折4次，其中的1份是这张纸的。
7、小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是平方分米。
8、从一个长9厘米，宽6厘米的长方形的一边剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下图形的周长是（ ）厘米。
9、用边长1厘米的小正方形拼成图形它的周长是面积是。
10、 右图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（ ）平方厘米， 涂色部分的面积是平方厘米。
二、判断：（10分）
1、边长4厘米的正方形的周长和面积是相等的。
2、周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大。
3、面积单位比长度单位大。
4、两个长方形面积相等，它们的周长也一定相等。
5、用2个边长都是3厘米的小正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来短了6厘米。
三、选择：(把正确答案的序号填在括号里。)（10分）
1、下面单位不是用来度量面积大小的。
a、平方厘米 b、千米 c、平方米 d、dm2
2、甲、乙、丙三张图的周长。
a、相等 b、不确定 c、甲长 d、乙长 e、丙长。
3、下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分。
a、周长和面积都相等。
b、周长和面积都不等
c、周长相等，面积不等。
4、用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形， 周长最长的是面积最大的是。
abc、5、用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（ ）块。
a、1块也不够 b、10块 c、11块 d、1块。
四、填图。（8分）
五、操作（6分）
1、在下面的方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个。
六、走进生活（36分）
1、一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米？如果围着水池跑一圈，要跑多少米？
2、有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。
竹篱笆全长24米，苗圃的面积是多少平方米？
3、一块长方形草坪长20米，宽16米。中间留下35平方米的地方做喷水池，其余的种草皮。种草皮的面积是多少平方米？
4、王伯伯有一块长方形地，长20米，宽10米，这块地的面积是多少平方米？如果这块地的2/5种西瓜，种西瓜的面积是多少平方米？
5、王庄村新建一个正方形果园的周长是320米，如果每4平方米种一棵果树，一共可以种多少棵果树？
6、小玲用面积是1平方米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？
7、一块正方形菜地边长10米，它的种了黃瓜，其余种西红柿。西红柿占地多少平方米？
8、小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮。
1)花圃的面积是多少平方米？
2)草皮的面积是多少平方米？
三年级上数学第九单元活动单
数学广角 集合 一课时 学习目标 1.借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。2.感知集合图的产生过程，初步培养学生的建模意识和能力，渗透多种方法解决问题的意识。活动方案 活动一 激趣导入，明确主题。1.大家好，请大家出几个脑筋急转弯，老师来猜。2.这节课看谁想别人没想...
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苏教版三年级数学下册第九单元教案
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