长城和运河 苏教版三年级下册语文教案

发布 2020-11-22 11:24:28 阅读 9403

1. 长城和运河。

出示中国地图)

导入: 这是我们居住的国土,960万平方公里的土地。在这片土地上,我们的祖先创造了许多的中华奇迹,谁能说说看,你都知道哪些奇迹?

我们祖国历史悠久,文化灿烂,自盘古开天劈地,到现在,有过多少人间奇迹啊!今天,我们就来说说其中的两个人间奇迹。

出示长城,运河**)这是这是---

活动一读通课文,感受奇迹。

1自读:读准字音,读通句子。

2小组汇报交流。

活动二走近长城,体会奇迹。

1****,走近长城。

2再读课文,画出相关词语。

3小组交流,汇总词语。

4全班展示交流。

活动三感悟长城,谱写不朽。

1阅读资料,了解长城。

2理解不朽,交流感悟。

3诵读课文,激发自豪。

每一块砖石,每一方泥土,都记录着丰富的历史信息。万里长城是我们伟大祖国灿烂文化历史的缩影,是中华民族历经磨难而自强不息的象征!

于是:长城成了一种精神,成了一种文化,是中华民族的骄傲与象征,是巍然屹立的民族魂。

“众志成城”这是一种精神。

“不到长城非好汉”这是一种文化。

国歌中不是有一句吗“用我们的血肉,筑成我们新的长城”,这就是中华民族不屈不挠的精神象征。

检测反馈。1自学生字。

驾折蜒谱朽。

2选字填空。

篇遍偏骗。 )旁 ( 地欺( )诗( )

驾架骂。书驶责( )

蜓延蜒。蜿( )蜻( )拖( )

3完成《习字册》

苏教版三年级下册语文《长城和运河》

苏教版三年级下册。1长城和运河。一 教学目标 1.学会本课9个生字,能按字的结构把字写端正 写匀称,重点指导 蜒 篇 的书写 两条绿线内的2个字只识不写。结合具体诗句,借助文中插图,在语言环境中理解 连绵起伏 曲折蜿蜒 银光闪闪 等词语所表达的意思。积累优美的语言。2.能正确 流利 有感情地朗读课文...

苏教版三年级下册语文《长城和运河》

一 教学目标 1.学会本课9个生字。能按字的结构把字写端正 写匀称。重点指导 蜒 篇 的书写 两条绿线内的2个字只识不写结合具体诗句借助文中插图。在语言环境中理解 连绵起伏 曲折蜿蜒 银光闪闪 等词语所表达的意思积累优美的语言。2.能正确 流利 有感情地朗读课文并在熟读的基础上背诵课文能凭借语言文字...

苏教版三年级下册语文《长城和运河》

苏教版三年级下册。1长城和运河。一 教学目标 1.学会本课9个生字。能按字的结构把字写端正 写匀称。重点指导 蜒 篇 的书写 两条绿线内的2个字只识不写。结合具体诗句。借助文中插图。在语言环境中理解 连绵起伏 曲折蜿蜒 银光闪闪 等词语所表达的意思。积累优美的语言。2.能正确 流利 有感情地朗读课文...